| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第14-20页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第14-15页 |
| 1.2 研究目的和方法 | 第15-17页 |
| 1.3 研究内容及论文结构 | 第17-19页 |
| 1.4 论文主要创新点 | 第19-20页 |
| 第二章 相关概念、政策及重要问题研究 | 第20-38页 |
| 2.1 相关概念 | 第20-30页 |
| 2.1.1 民办教育的含义及分类 | 第20-22页 |
| 2.1.2 上市的主要方式 | 第22-24页 |
| 2.1.3 境内上市的主要条件 | 第24-25页 |
| 2.1.4 境外上市的主要条件 | 第25-28页 |
| 2.1.5 不同区域上市的优缺点 | 第28-29页 |
| 2.1.6 相关法律法规 | 第29-30页 |
| 2.2 民办教育上市涉及重要问题研究 | 第30-36页 |
| 2.2.1 对教育营利性问题的研究 | 第30-32页 |
| 2.2.2 对教育投资意义的研究 | 第32-34页 |
| 2.2.3 对教育融资方式的研究 | 第34-36页 |
| 2.2.4 对上市融资风险的研究 | 第36页 |
| 2.3 本章小结 | 第36-38页 |
| 第三章 国内外民办教育机构上市状况 | 第38-68页 |
| 3.1 国外私立教育机构上市状况 | 第38-44页 |
| 3.1.1 美国私立教育机构上市状况 | 第38-40页 |
| 3.1.2 美国私立教育机构上市经验 | 第40-44页 |
| 3.2 国内民办教育机构上市状况 | 第44-67页 |
| 3.2.1 民办教育机构上市优势 | 第44-59页 |
| 3.2.2 上市主要障碍正逐步消除 | 第59-60页 |
| 3.2.3 我国民办教育机构上市方式 | 第60-63页 |
| 3.2.4 我国民办教育机构上市业绩表现 | 第63-66页 |
| 3.2.5 我国民办教育机构上市主要问题 | 第66-67页 |
| 3.3 本章小结 | 第67-68页 |
| 第四章 我国民办教育机构上市影响因素分析 | 第68-93页 |
| 4.1 上市直接影响因素分析 | 第68-80页 |
| 4.1.1 上市意愿的影响 | 第68页 |
| 4.1.2 财务状况的影响 | 第68-70页 |
| 4.1.3 境内上市受法律法规影响 | 第70-75页 |
| 4.1.4 境外上市有风险 | 第75-80页 |
| 4.2 上市内部间接影响因素分析 | 第80-85页 |
| 4.2.1 产权不清 | 第80-82页 |
| 4.2.2 办学质量有待提升 | 第82-83页 |
| 4.2.3 办学成本高 | 第83-84页 |
| 4.2.4 内部管理有待改善 | 第84-85页 |
| 4.3 上市外部间接影响因素分析 | 第85-92页 |
| 4.3.1 民办教育机构融资困难 | 第85-87页 |
| 4.3.2 公办教育机构的不平等竞争 | 第87-88页 |
| 4.3.3 缺乏有效民办教育机构上市保障机制 | 第88-92页 |
| 4.4 本章小结 | 第92-93页 |
| 第五章 基于SEM、AHP、DEMATEL和ISM上市影响因素分析 | 第93-127页 |
| 5.1 影响因素调查及确认 | 第93-96页 |
| 5.1.1 影响因素问卷调查 | 第93-95页 |
| 5.1.2 样本分布情况统计 | 第95-96页 |
| 5.2 影响因素量表信度和效度分析 | 第96-103页 |
| 5.2.1 直接影响因素量表信度和效度分析 | 第96-99页 |
| 5.2.2 内部间接影响因素量表信度和效度分析 | 第99-101页 |
| 5.2.3 外部间接影响因素量表信度和效度分析 | 第101-103页 |
| 5.3 基于SEM结构方程模型的影响因素分析 | 第103-105页 |
| 5.3.1 SEM结构方程模型的原理 | 第103页 |
| 5.3.2 SEM结构方程模型的分析 | 第103-105页 |
| 5.4 基于AHP的影响因素权重分析 | 第105-112页 |
| 5.4.1 AHP分析的方法与步骤 | 第105-106页 |
| 5.4.2 构建层次结构模型 | 第106-107页 |
| 5.4.3 构建影响因素判断矩阵 | 第107-108页 |
| 5.4.4 确认各影响因素权重 | 第108-110页 |
| 5.4.5 影响因素判断矩阵一致性检验 | 第110-111页 |
| 5.4.6 影响因素的权重分析 | 第111-112页 |
| 5.5 基于DEMATEL的影响因素强度分析 | 第112-118页 |
| 5.5.1 DEMATEL方法应用步骤 | 第112-113页 |
| 5.5.2 影响因素两两相关性调查 | 第113-115页 |
| 5.5.3 确定因素直接影响矩阵并对其标准化 | 第115-116页 |
| 5.5.4 因素综合影响矩阵表达 | 第116-117页 |
| 5.5.5 影响因素的强度分析 | 第117-118页 |
| 5.6 基于ISM的影响因素层次分析 | 第118-126页 |
| 5.6.1 解释结构模型 | 第118-119页 |
| 5.6.2 建立影响因素二元关系集合及有向图 | 第119-120页 |
| 5.6.3 影响因素ISM矩阵表达 | 第120-121页 |
| 5.6.4 影响因素解释结构模型区域与级位划分 | 第121-124页 |
| 5.6.5 影响因素解释结构模型的建立 | 第124-125页 |
| 5.6.6 影响因素的层次分析 | 第125-126页 |
| 5.7 本章小结 | 第126-127页 |
| 第六章 促进我国民办教育机构上市的对策建议 | 第127-145页 |
| 6.1 促进我国民办教育机构上市的对策建议 | 第127-144页 |
| 6.1.1 扩大民办教育机构的办学规模 | 第127-130页 |
| 6.1.2 提高民办教育机构的办学质量 | 第130-134页 |
| 6.1.3 完善相关法律法规 | 第134-138页 |
| 6.1.4 建立民办教育机构上市的保障机制 | 第138-144页 |
| 6.2 本章小结 | 第144-145页 |
| 第七章 结论与展望 | 第145-147页 |
| 7.1 研究结论 | 第145-146页 |
| 7.2 研究展望 | 第146-147页 |
| 致谢 | 第147-149页 |
| 参考文献 | 第149-154页 |
| 附录 | 第154-164页 |
| 附录A 攻读学位其间发表论文目录 | 第154-155页 |
| 附录B 影响因素调查问题卷 | 第155-157页 |
| 附录C 专家评分表1 | 第157-160页 |
| 附录D 专家评分表2 | 第160-161页 |
| 附录E 影响因素因果分析标准矩阵计算过程 | 第161-163页 |
| 附录F 解释结构模型可达矩阵的计算过程 | 第163-164页 |