| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第9-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-13页 |
| 1.3 研究现状 | 第13-18页 |
| 1.3.1 国内相关研究现状 | 第13-16页 |
| 1.3.2 国外相关研究现状 | 第16-18页 |
| 1.4 研究方法和创新点 | 第18-20页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第18页 |
| 1.4.2 创新点 | 第18-20页 |
| 2 十六大以来党的廉政思想的相关理论概述 | 第20-38页 |
| 2.1 十六大以来党的廉政思想的相关概念界定 | 第20-21页 |
| 2.1.1 廉政 | 第20-21页 |
| 2.1.2 廉政思想 | 第21页 |
| 2.2 十六大以来党的廉政思想的理论来源 | 第21-37页 |
| 2.2.1 中国传统文化的廉政思想 | 第22-23页 |
| 2.2.2 马克思恩格斯和列宁的廉政思想 | 第23-27页 |
| 2.2.3 十六大以前党的廉政思想 | 第27-37页 |
| 2.3 本章小结 | 第37-38页 |
| 3 十六大以来党的廉政思想的发展历程 | 第38-58页 |
| 3.1 十六大至十七大前党的廉政思想的发展 | 第38-43页 |
| 3.1.1 提出认真纠正损害群众利益的不正之风 | 第38-39页 |
| 3.1.2 提出“为民、务实、清廉”的领导干部新作风 | 第39-40页 |
| 3.1.3 提出大力建设党的廉政文化 | 第40-41页 |
| 3.1.4 重视惩防制度以推进廉政制度创新 | 第41-42页 |
| 3.1.5 明确监督的法规性与巡视工作的战略性安排 | 第42-43页 |
| 3.2 十七大至十八大前党的廉政思想的发展 | 第43-48页 |
| 3.2.1 发展“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的群众观 | 第43-44页 |
| 3.2.2 提出党员领导干部廉洁从政的准则 | 第44-45页 |
| 3.2.3 发挥思想道德教育的基础作用以健全廉政教育思想 | 第45-46页 |
| 3.2.4 强调廉政制度的科学执行力与法制化 | 第46-47页 |
| 3.2.5 提出加大监督合力与检查力度以推进权力在阳光下运行 | 第47-48页 |
| 3.3 十八大以来党的廉政思想的发展 | 第48-57页 |
| 3.3.1 提出纠正“四风”密切联系群众 | 第48-50页 |
| 3.3.2 提出领导干部“三严三实”与廉洁自律新准则以保其清正 | 第50-51页 |
| 3.3.3 强调廉政历史文化教育与理想信念教育的集中补钙 | 第51-53页 |
| 3.3.4 提出思想建党与制度治党紧密结合 | 第53-55页 |
| 3.3.5 重视完善党内监督形式与监督责任 | 第55-57页 |
| 3.4 本章小节 | 第57-58页 |
| 4 十六大以来党的廉政思想的历史地位及其现实启示 | 第58-68页 |
| 4.1 十六大以来党的廉政思想的历史地位 | 第58-61页 |
| 4.1.1 继承发展了马克思恩格斯的廉政思想 | 第58-59页 |
| 4.1.2 丰富发展了中国特色社会主义理论体系 | 第59-60页 |
| 4.1.3 为推进党的廉政建设的发展提供指导 | 第60-61页 |
| 4.2 十六大以来党的廉政思想的现实启示 | 第61-67页 |
| 4.2.1 贯彻以人为本、执政为民的核心思想 | 第61-62页 |
| 4.2.2 完善廉政工作的领导干部选拔机制 | 第62-63页 |
| 4.2.3 常抓廉政思想道德教育，发挥思想武器作用 | 第63-64页 |
| 4.2.4 全面加强制度性反腐，既靠民主又靠法治 | 第64-65页 |
| 4.2.5 健全科学有效的权力制约与监督体系 | 第65-67页 |
| 4.3 本章小节 | 第67-68页 |
| 结论 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
