中文摘要 | 第4-6页 |
英文摘要 | 第6-7页 |
前言 | 第10-12页 |
1 文献综述 | 第12-18页 |
1.1 国内研究现状 | 第12-15页 |
1.1.1 关于高职院校体育教学改革发展研究 | 第12页 |
1.1.2 关于体育选项课的发展历程研究 | 第12-13页 |
1.1.3 关于体育选项课在高职院校的教学现状研究 | 第13-14页 |
1.1.4 关于体育选项课教学模式对体育教学的作用研究 | 第14-15页 |
1.1.5 关于高职院校体育选项课开展的影响因素研究 | 第15页 |
1.2 国外现状 | 第15-18页 |
2 研究对象与方法 | 第18-24页 |
2.1 研究对象 | 第18页 |
2.2 研究方法 | 第18-24页 |
2.2.1 文献资料法 | 第18-19页 |
2.2.2 访谈法 | 第19页 |
2.2.3 问卷调查法 | 第19-22页 |
2.2.4 数理统计法 | 第22页 |
2.2.5 逻辑法 | 第22-24页 |
3 研究结果与分析 | 第24-46页 |
3.1 石家庄市高职院校体育选项课开展现状调查与分析 | 第24-29页 |
3.1.1 高职院校体育课程类型情况调查与分析 | 第24页 |
3.1.2 高职院校中《纲要》的贯彻实施情况调查与分析 | 第24-25页 |
3.1.3 体育选项课课程项目设置情况调查与分析 | 第25-26页 |
3.1.4 体育选项课程与学生专业的结合情况分析 | 第26-27页 |
3.1.5 高职院校学生体质健康标准实施情况调查与分析 | 第27-28页 |
3.1.6 理论课开展课时数量调查与分析 | 第28页 |
3.1.7 体育选项课教材使用情况调查与分析 | 第28-29页 |
3.2 石家庄市高职院校体育选项课教学现状调查与分析 | 第29-33页 |
3.2.1 体育选项课教学大纲及教学目标制定情况调查与分析 | 第29-31页 |
3.2.2 体育选项课教学组织形式调查与分析 | 第31页 |
3.2.3 体育选项课的教学方法与手段调查与分析 | 第31-33页 |
3.2.4 体育选项课考核评价情况调查与分析 | 第33页 |
3.3 学校领导对体育选项课的认知和重视程度情况 | 第33-34页 |
3.4 石家庄市高职院校体育教师的基本情况及相关性分析 | 第34-40页 |
3.4.1 体育教师对开展体育选项课的态度情况调查与分析 | 第34-35页 |
3.4.2 体育教师性别、年龄、学历、职称结构情况调查与分析 | 第35-37页 |
3.4.3 体育教师继续教育、培训情况调查与分析 | 第37页 |
3.4.4 体育教师科研情况调查与分析 | 第37-39页 |
3.4.5 体育教师的专项特长情况调查与分析 | 第39页 |
3.4.6 体育教师工作量情况调查与分析 | 第39-40页 |
3.5 石家庄市高职院校学生对体育选项课学习情况调查分析 | 第40-42页 |
3.5.1 学生对体育选项课态度情况调查与分析 | 第40-41页 |
3.5.2 学生进行体育选项课学习的动机情况调查与分析 | 第41-42页 |
3.6 石家庄市高职院校开展体育选项课的场地器材设施情况调查分析 | 第42-44页 |
3.7 石家庄市高职院校体育教学资源开发情况调查与分析 | 第44-46页 |
结论与建议 | 第46-50页 |
参考文献 | 第50-54页 |
附录 | 第54-66页 |
致谢 | 第66-68页 |
攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第68页 |