| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1. 引言 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第8-12页 |
| 1.3 创新之处 | 第12页 |
| 1.4 研究设计 | 第12-13页 |
| 1.5 研究方法 | 第13-14页 |
| 2. 现阶段泰国汉语口语课堂教学现状 | 第14-18页 |
| 2.1 泰国中学初级汉语口语课堂教学现状 | 第14-16页 |
| 2.2 拉玛五世纪念中学初级汉语口语课堂教学现状 | 第16-18页 |
| 3. 拉玛五世纪念中学初级汉语口语课教学调查与讨论 | 第18-22页 |
| 3.1 调查目的 | 第18页 |
| 3.2 调查对象 | 第18页 |
| 3.3 调查方法 | 第18页 |
| 3.4 调查结果分析与讨论 | 第18-22页 |
| 3.5 存在问题小结 | 第22页 |
| 4. 针对泰国中学初级汉语口语课的交际性课堂活动 | 第22-34页 |
| 4.1 交际性课堂活动内容 | 第22-24页 |
| 4.2 交际性课堂活动设计原则 | 第24-25页 |
| 4.3 交际性课堂教学活动方法案例分析 | 第25-34页 |
| 5. 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40页 |