中学数学教辅资料的选用情况调查研究--以延安市为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.2 研究现状 | 第7-9页 |
| 1.3 研究目的及意义 | 第9-11页 |
| 第二章 教辅资料对教育教学的影响 | 第11-15页 |
| 2.1 教辅资料的积极作用 | 第11-13页 |
| 2.2 教辅资料的负面影响 | 第13-15页 |
| 第三章 教辅资料的使用情况 | 第15-24页 |
| 3.1 教师使用教辅资料情况调查分析 | 第15-21页 |
| 3.2 学生使用教辅资料情况调查分析 | 第21-24页 |
| 第四章 教辅资料的选用误区及原因分析 | 第24-33页 |
| 4.1 教辅资料本身存在的问题及改进建议 | 第24-28页 |
| 4.2 选择教辅资料的误区 | 第28-29页 |
| 4.3 使用教辅资料的误区 | 第29-31页 |
| 4.4 教辅资料乱象的原因分析 | 第31-33页 |
| 第五章 如何合理使用教辅资料 | 第33-44页 |
| 5.1 教师方面 | 第33-36页 |
| 5.2 学生方面 | 第36-37页 |
| 5.3 家长方面 | 第37页 |
| 5.4 对编写教辅资料的一些建议 | 第37-44页 |
| 结束语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录1 | 第47-48页 |
| 附录2 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 攻读硕士学位期间已发表的论文 | 第50页 |