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中学数学教辅资料的选用情况调查研究--以延安市为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 绪论第7-11页
    1.1 研究背景第7页
    1.2 研究现状第7-9页
    1.3 研究目的及意义第9-11页
第二章 教辅资料对教育教学的影响第11-15页
    2.1 教辅资料的积极作用第11-13页
    2.2 教辅资料的负面影响第13-15页
第三章 教辅资料的使用情况第15-24页
    3.1 教师使用教辅资料情况调查分析第15-21页
    3.2 学生使用教辅资料情况调查分析第21-24页
第四章 教辅资料的选用误区及原因分析第24-33页
    4.1 教辅资料本身存在的问题及改进建议第24-28页
    4.2 选择教辅资料的误区第28-29页
    4.3 使用教辅资料的误区第29-31页
    4.4 教辅资料乱象的原因分析第31-33页
第五章 如何合理使用教辅资料第33-44页
    5.1 教师方面第33-36页
    5.2 学生方面第36-37页
    5.3 家长方面第37页
    5.4 对编写教辅资料的一些建议第37-44页
结束语第44-45页
参考文献第45-47页
附录1第47-48页
附录2第48-49页
致谢第49-50页
攻读硕士学位期间已发表的论文第50页

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