摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第9-16页 |
1.1 研究背景 | 第9页 |
1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
1.2.1 研究目的 | 第9-10页 |
1.2.2 研究意义 | 第10页 |
1.3 研究依据 | 第10-11页 |
1.3.1 理论依据 | 第10-11页 |
1.3.2 现实依据 | 第11页 |
1.4 国内外研究综述 | 第11-14页 |
1.4.1 国内研究 | 第11-13页 |
1.4.2 国外研究 | 第13-14页 |
1.5 研究内容、思路以及方法 | 第14-15页 |
1.5.1 研究内容 | 第14页 |
1.5.2 研究思路 | 第14-15页 |
1.5.3 研究方法 | 第15页 |
1.6 研究的创新点 | 第15-16页 |
第二章 企业文化与校园文化 | 第16-23页 |
2.1 企业文化与校园文化的界定 | 第16-19页 |
2.1.1 企业文化的界定 | 第16页 |
2.1.2 校园文化的界定 | 第16-17页 |
2.1.3 企业文化与校园文化的关系 | 第17-19页 |
2.2 中国西电集团公司企业文化 | 第19页 |
2.2.1 西电集团公司企业文化的形成 | 第19页 |
2.2.2 西电集团公司企业文化的核心 | 第19页 |
2.3 西电集团公司附属技工院校校园文化 | 第19-23页 |
2.3.1 西电集团公司附属技校校园文化的形成 | 第19-21页 |
2.3.2 西电集团公司附属技校校园文化的特征 | 第21页 |
2.3.3 西电集团公司企业文化对附属技校校园文化的作用 | 第21-23页 |
第三章 西电集团公司附属技校校园文化建设中企业文化的融入案例 | 第23-33页 |
3.1 物质文化建设中融入企业文化 | 第23-24页 |
3.1.1 企中建校,校中有企的校园布局 | 第23页 |
3.1.2 实训基地融入企业文化 | 第23-24页 |
3.2 精神文化建设中融入企业文化 | 第24-25页 |
3.2.1 合理吸收西电公司企业文化 | 第24页 |
3.2.2 形成学校特色精神文化 | 第24-25页 |
3.3 制度文化建设中融入企业文化 | 第25-30页 |
3.3.1 引入 ISO9000 质量管理体系 | 第25页 |
3.3.2 引入流程管理 | 第25-29页 |
3.3.3 引入全面风险管理 | 第29-30页 |
3.4 行为文化建设中融入企业文化 | 第30-31页 |
3.4.1 学生行为文化建设 | 第30页 |
3.4.2 教师行为文化建设 | 第30-31页 |
3.4.3 管理者行为文化建设 | 第31页 |
3.5 课程文化建设中融入企业文化 | 第31-33页 |
3.5.1 课程目标融入企业精神文化要素 | 第31-32页 |
3.5.2 课程设计、实施、评价环节融入企业文化要素 | 第32-33页 |
第四章 西电集团公司附属技校校园文化建设中企业文化融入经验和存在问题 | 第33-36页 |
4.1 成功经验 | 第33-34页 |
4.1.1 校园文化建设中的企业文化融入必要性得到充分的认识 | 第33页 |
4.1.2 学生职业素养养成是技校院校文化建设的落脚点 | 第33-34页 |
4.1.3 校园文化建设中企业文化融入是学校特色发展的需要 | 第34页 |
4.2 存在问题 | 第34-36页 |
4.2.1 校园文化建设中企业文化融入的深度不够 | 第34页 |
4.2.2 校园文化建设中企业文化融入的途径与保障措施不到位 | 第34-36页 |
第五章 完善技校校园文化建设中企业文化融入的对策 | 第36-47页 |
5.1 校园文化建设中企业文化融入的原则与目标 | 第36-37页 |
5.1.1 校园文化建设中企业文化融入的原则 | 第36-37页 |
5.1.2 校园文化建设中企业文化融入的目标 | 第37页 |
5.2 校园文化建设中企业文化的融入保障措施和实施途径 | 第37-43页 |
5.2.1 校园文化建设中企业文化融入的保障措施 | 第37-38页 |
5.2.2 校园文化建设中企业文化的融入途径 | 第38-43页 |
5.3 校园文化建设中企业文化融入的模式和评价方式 | 第43-47页 |
5.3.1 校园文化与建设中企业文化融入的模式 | 第43-45页 |
5.3.2 校园文化建设中企业文化融入的评价方式 | 第45-47页 |
结语 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-50页 |
致谢 | 第50-51页 |
作者简介 | 第51页 |