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广州市区级妇幼保健院儿科医疗服务能力评价研究

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
第1章 绪论第11-17页
    1.1 研究背景第11页
    1.2 相关概念界定第11-12页
        1.2.1 区级妇幼保健院第11-12页
        1.2.2 医疗服务能力第12页
    1.3 国内外研究现状第12-14页
        1.3.1 国外研究现状第12-13页
        1.3.2 国内研究现状第13-14页
        1.3.3 讨论第14页
    1.4 目的与意义第14-15页
        1.4.1 研究目的第14页
        1.4.2 研究意义第14-15页
    1.5 研究内容第15页
        1.5.1 广州市区级妇幼保健院儿科医疗服务现状第15页
        1.5.2 构建广州市区级妇幼保健院儿科医疗服务能力的评价指标体系第15页
        1.5.3 采用指标体系评价广州市区级妇幼保健院儿科医疗服务能力第15页
        1.5.4 提出提升广州市区级妇幼保健院儿科医疗服务能力的对策第15页
    1.6 研究方法第15页
        1.6.1 文献研究法第15页
        1.6.2 调查研究法第15页
        1.6.3 德尔菲法第15页
        1.6.4 AHP层次分析法第15页
        1.6.5 TOPSIS法第15页
    1.7 研究工具第15-16页
    1.8 研究的创新性第16-17页
第2章 广州市区级妇幼保健院儿科医疗服务能力现状第17-26页
    2.1 研究目的第17页
    2.2 对象与方法第17页
        2.2.1 问卷调查法第17页
        2.2.2 实地访谈法第17页
    2.3 研究结果第17-24页
        2.3.1 广州市基本情况第17页
        2.3.2 广州市儿科基本情况第17-21页
        2.3.3 广州市区级妇幼保健院儿科医疗服务能力分析第21-24页
    2.4 讨论与分析第24-26页
        2.4.1 儿科医护人员总数不足,素质有待提升第24页
        2.4.2 儿科医护人员工作压力大,流动性高第24页
        2.4.3 儿科床位资源不能满足患者需求第24-25页
        2.4.4 儿科医护人员收入和付出比例失衡第25页
        2.4.5 儿科财政补偿不足,创收低第25-26页
第3章 广州市区级妇幼保健院儿科医疗服务能力评价指标体系的构建第26-39页
    3.1 研究目的第26页
    3.2 对象与方法第26-27页
        3.2.1 研究对象第26页
        3.2.2 研究方法第26-27页
    3.3 研究结果第27-37页
        3.3.1 专家咨询法结果第27-29页
        3.3.2 指标筛选结果第29-33页
        3.3.3 指标体系的确定第33-34页
        3.3.4 指标权重的确定第34-37页
    3.4 讨论第37-39页
        3.4.1 专家的积极性第37页
        3.4.2 专家的代表性第37页
        3.4.3 专家的权威程度和协调程度第37-38页
        3.4.4 指标体系的确定第38页
        3.4.5 指标权重的确定第38-39页
第4章 广州市区级妇幼保健院儿科医疗服务能力的评价研究第39-43页
    4.1 研究目的第39页
    4.2 对象与方法第39-40页
        4.2.1 研究对象第39页
        4.2.2 研究方法第39-40页
    4.3 研究结果第40-41页
        4.3.1 最优方案和最劣方案结果第40页
        4.3.2 评价排序结果第40-41页
    4.4 讨论第41-43页
        4.4.1 Topsis分析方法第41页
        4.4.2 Topsis分析结果第41-43页
第5章 提升广州市区级妇幼保健院儿科医疗服务能力的对策第43-46页
    5.1 政府层面第43页
        5.1.1 重视儿童医疗卫生事业的发展第43页
        5.1.2 在人力、物力、财力等多方面增加对儿童医疗卫生事业的投入第43页
        5.1.3 在区级妇幼保健院的基础上加强儿童专科医院建设第43页
    5.2 医院层面第43-44页
        5.2.1 重视儿科的发展第43-44页
        5.2.2 改革绩效薪酬体系第44页
        5.2.3 加强与基层卫生服务机构联系,建立儿科患者转诊机制第44页
    5.3 医护人员层面第44-45页
        5.3.1 培养儿科职业自信第44页
        5.3.2 提高自身服务能力第44页
        5.3.3 重视医患沟通第44-45页
    5.4 患者层面第45-46页
第6章 结论与展望第46-47页
    6.1 结论第46页
    6.2 展望第46-47页
参考文献第47-50页
附录第50-68页
在校期间发表论文情况第68-69页
致谢第69-70页
统计学审核证明第70页

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