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基于激励理论的农村幼儿教师职后培养激励机制研究--以广西灵川县为例

摘要第3-5页
Abstract第5-7页
引言第11-21页
    一、选题的缘由第11页
    二、文献综述第11-17页
        (一) 关于幼儿教师培养机制的研究第12-14页
        (二) 关于幼儿教师激励机制的研究第14-17页
    三、研究的目的和意义第17-18页
        (一) 研究目的第17页
        (二) 研究意义第17-18页
    四、研究方法第18页
        (一) 文献法第18页
        (二) 问卷调查法第18页
        (三) 访谈法第18页
    五、相关概念界定第18-21页
        (一) 农村幼儿教师第18页
        (二) 职后培养第18-19页
        (三) 激励第19-20页
        (四) 激励机制第20页
        (五) 农村幼儿教师职后培养激励机制第20-21页
第1章 激励理论与农村幼儿教师职后培养激励机制的内在关联第21-38页
    一、激励的基本理论第21-28页
        (一) 内容型激励理论第21-24页
        (二) 过程型激励理论第24-26页
        (三) 行为修正型激励理论第26-28页
    二、激励的基本要素第28-30页
        (一) 需要第28页
        (二) 动机第28页
        (三) 行为第28-29页
        (四) 目标第29-30页
    三、农村幼儿教师职后培养激励机制需要激励理论的关照第30-31页
        (一) 激励理论应用于农村幼儿教师职后培养激励机制的可能性第30-31页
        (二) 激励理论应用于农村幼儿教师职后培养激励机制的必要性第31页
    四、基于激励理论的农村幼儿教师职后培养激励机制的激励方式分析第31-38页
        (一) 物质需要激励第32-33页
        (二) 精神需要激励第33-34页
        (三) 学习和发展需要激励第34-36页
        (四) 文化需要激励第36-38页
第2章 灵川县农村幼儿教师职后培养激励机制的现状调研第38-70页
    一、调研的设计和实施第38-40页
        (一) 调研目的第38页
        (二) 调研对象的背景第38页
        (三) 调研对象的选取第38-39页
        (四) 调研工具的编制第39页
        (五) 调研的实施第39-40页
    二、调研结果与分析第40-70页
        (一) 调研对象的基本信息第40-44页
        (二) 灵川县农村幼儿教师职后培养激励需要现状第44-53页
        (三) 灵川县农村幼儿教师对职后培养激励机制满意度情况第53-57页
        (四) 灵川县农村幼儿教师职后培养物质需要激励积极方面及存在问题第57-59页
        (五) 灵川县农村幼儿教师职后培养精神需要激励积极方面及存在问题第59-62页
        (六) 灵川县农村幼儿教师职后培养学习和发展需要激励积极方面及存在问题第62-64页
        (七) 灵川县农村幼儿教师职后培养文化需要激励积极方面及存在问题第64-67页
        (八) 灵川县农村幼儿教师职后培养激励机制存在问题的原因分析第67-70页
第3章 健全农村幼儿教师职后培养激励机制的建议第70-82页
    一、健全农村幼儿教师职后培养激励机制的必要性第70-71页
        (一) 健全农村幼儿教师职后培养激励机制是促进学前教育发展的关键第70页
        (二) 健全农村幼儿教师职后培养激励机制是提高学前教育质量的要求第70页
        (三) 健全农村幼儿教师职后培养激励机制是促进幼儿教师专业化发展的需要第70-71页
    二、健全农村幼儿教师职后培养激励机制的原则第71-72页
        (一) 发展性原则第71页
        (二) 适时适度原则第71-72页
        (三) 公平性原则第72页
    三、健全农村幼儿教师职后培养激励机制的具体策略第72-82页
        (一) 采取多种措施,提高农村幼儿教师职后培养激励机制的认识第72-73页
        (二) 增加财政经费投入,确保激励机制顺利实施第73-74页
        (三) 建立科学合理的农村幼儿教师职后培养激励机制,确保落实执行第74-80页
        (四) 提高教师自我专业成长意识,促进教师自我激励第80-82页
结语第82-83页
注释第83-86页
参考文献第86-90页
附录第90-102页
读硕期间发表的论文目录第102-103页
后记、致谢第103-104页

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