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高中生家庭社会经济地位对心理健康的影响机制:主观社会经济地位及社会权力感的中介作用

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
引言第9-11页
1 文献综述第11-19页
    1.1 社会经济地位及其相关研究第11-14页
    1.2 社会权力感及其相关研究第14-16页
    1.3 高中生心理健康及其相关研究第16-19页
2 研究构想第19-23页
    2.1 问题提出与研究目的第19-20页
    2.2 研究思路第20-21页
    2.3 研究意义第21-23页
3 研究一:一般权力感问卷的中文版修订第23-31页
    3.1 一般权力感问卷的初次修订第23页
    3.2 问卷的形成第23-24页
    3.3 正式问卷的信效度检验第24-28页
    3.4 高中生社会权力感的特点分析第28-31页
4 研究二:高中生家庭社会经济地位、主观社会经济地位以及社会权力感与心理健康的关系研究第31-47页
    4.1 研究目的第31页
    4.2 研究对象第31-32页
    4.3 研究工具第32-33页
    4.4 结果与分析第33-47页
5 总讨论第47-57页
    5.1 高中生社会权力感的分析第47-49页
    5.2 高中生家庭社会经济地位、主观社会经济地位和心理健康的概括分析第49-52页
    5.3 高中生家庭社会经济地位、主观社会经济地位、社会权力感和心理健康的关系分析第52-56页
    5.4 本研究的创新之处第56页
    5.5 研究不足及展望第56-57页
6 结论第57-59页
参考文献第59-65页
附录第65-69页
致谢第69-70页

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