Acknowledgements | 第1-6页 |
摘要 | 第6-7页 |
ABSTRACT | 第7-12页 |
List of Abbreviations | 第12-13页 |
List of Figures | 第13-14页 |
List of Tables | 第14-15页 |
Chapter One INTRODUCTION | 第15-18页 |
·Background and Significance of the Study | 第15-16页 |
·Purpose of the Study | 第16页 |
·Organization of the Thesis | 第16-18页 |
Chapter Two LITERATURE REVIEW | 第18-39页 |
·Definitions of Anxiety and Test Anxiety | 第18-20页 |
·Definitions of Anxiety | 第18-19页 |
·Definitions of Test Anxiety | 第19-20页 |
·Facets of Test Anxiety | 第20-24页 |
·Cognitive Facet | 第21-22页 |
·Affective Facet | 第22-23页 |
·Behavioral Facet | 第23-24页 |
·Models of Test Anxiety | 第24-28页 |
·Cognitive-attentional Model | 第25-27页 |
·Self-worth Model | 第27-28页 |
·Sources of Test Anxiety | 第28-30页 |
·The Measurement of Test Anxiety | 第30-32页 |
·Test Anxiety Inventory | 第30-31页 |
·Test Anxiety Scale | 第31-32页 |
·The Relationship between Test Anxiety and Test Performance | 第32-33页 |
·Previous Research | 第33-39页 |
·Test Anxiety Research in China | 第33-34页 |
·Test Anxiety Research Abraod | 第34-39页 |
Chapter Three METHODOLOGY | 第39-44页 |
·Research Questions | 第39页 |
·Participants | 第39-40页 |
·Instruments | 第40-42页 |
·The Instruments of English Test Anxiety | 第40-42页 |
·The Instrument of English Test Performance | 第42页 |
·The Statistic Instrument | 第42页 |
·Data Collection | 第42页 |
·Data Analysis | 第42-44页 |
Chapter Four RESULTS AND DISCUSSION | 第44-56页 |
·Results from the Questionnaires | 第44-51页 |
·Questionnaires’Rate of Recovery | 第44页 |
·Overall Results of Junior High School Students’English Test Anxiety | 第44-46页 |
·Students’English Test Anxiety in Different Grades | 第46-47页 |
·Correlation between English Test Anxiety and English Test Performance | 第47-48页 |
·The Sources of Students’English Test Anxiety | 第48-51页 |
·Discussion | 第51-56页 |
·Overall Results of Junior High School Students’English Test Anxiety | 第51页 |
·Students’English Test Anxiety in Different Grades | 第51-53页 |
·Correlation between English Test Anxiety and English Test Performance | 第53页 |
·The Sources of Students’English Test Anxiety | 第53-56页 |
Chapter Five CONCLUSION | 第56-60页 |
·Major Findings | 第56-57页 |
·Implications | 第57-58页 |
·Implications for English Teachers | 第57页 |
·Implications for Parents | 第57-58页 |
·Implications for Schools | 第58页 |
·Limitations | 第58-59页 |
·Suggestions for Future Research | 第59-60页 |
References | 第60-66页 |
Appendix | 第66-68页 |