| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-18页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2 相关概念界定及理论 | 第9-11页 |
| 1.2.1 概念界定 | 第9-10页 |
| 1.2.2 相关理论 | 第10-11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-16页 |
| 1.3.1 学者对国外及港台地区社会工作研究概况 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内医务社会工作相关研究 | 第12-15页 |
| 1.3.3 对已有研究的述评 | 第15-16页 |
| 1.4 研究方法 | 第16-18页 |
| 1.4.1 文献资料法 | 第16页 |
| 1.4.2 参与观察法 | 第16页 |
| 1.4.3 深度访谈法 | 第16-18页 |
| 第二章 高校医务社会工作实习现状分析 | 第18-28页 |
| 2.1 高校社会工作实习现状 | 第18-19页 |
| 2.1.1 学校实习教育制度系统化 | 第18页 |
| 2.1.2 师资队伍建设专业化 | 第18-19页 |
| 2.1.3 实习基地载体多样化 | 第19页 |
| 2.2 X大学医务社会工作实习具体情况分析 | 第19-28页 |
| 2.2.1 实习前的准备 | 第20-23页 |
| 2.2.2 实习内容及过程---以依托的L机构为例 | 第23-26页 |
| 2.2.3 实习后的总结与评估 | 第26-28页 |
| 第三章 高校医务社会工作实习存在的问题分析 | 第28-38页 |
| 3.1 实习前的问题分析 | 第28-31页 |
| 3.1.1 课程安排和实习时间安排方面的问题分析 | 第28-29页 |
| 3.1.2 机构的遴选与确定方面的问题分析 | 第29-30页 |
| 3.1.3 实习前会谈中的问题分析 | 第30-31页 |
| 3.2 实习过程中的问题分析 | 第31-36页 |
| 3.2.1 L机构存在的问题分析 | 第31-33页 |
| 3.2.2 实习过程中学校的问题分析 | 第33-34页 |
| 3.2.3 实习过程中实习生的问题分析 | 第34-36页 |
| 3.3 实习后的问题分析 | 第36-38页 |
| 3.3.1 实习评估机制不健全 | 第36页 |
| 3.3.2 实习生对实习效果不重视 | 第36-38页 |
| 第四章 国外及港台地区医务社会工作实习经验及借鉴 | 第38-40页 |
| 4.1 美国医务社会工作实习情况 | 第38-39页 |
| 4.2 港台医务社会工作实习情况 | 第39页 |
| 4.3 美国及港台地区医务社会工作实习经验借鉴 | 第39-40页 |
| 第五章 高校医务社会工作实习的对策及建议 | 第40-48页 |
| 5.1 实习生层面 | 第40-42页 |
| 5.1.1 充分发挥社会工作专业硕士实习生的主观能动性 | 第40页 |
| 5.1.2 树立正确的专业价值观 | 第40-41页 |
| 5.1.3 明确角色定位 | 第41页 |
| 5.1.4 注重自身实践能力的培养 | 第41-42页 |
| 5.2 机构层面 | 第42-43页 |
| 5.2.1 完善对实习生的管理制度 | 第42页 |
| 5.2.2 注重机构专业价值观的培养 | 第42页 |
| 5.2.3 加强机构与高校、实习生的沟通 | 第42-43页 |
| 5.3 学校层面 | 第43-48页 |
| 5.3.1 突出专业特色,注重医学课程的设置 | 第43-44页 |
| 5.3.2 完善学校实习机制 | 第44-45页 |
| 5.3.3 注重三方间的沟通合作 | 第45页 |
| 5.3.4 学校加大支持力度,为医务社会工作实习提供经济保障 | 第45-48页 |
| 总结与不足 | 第48-50页 |
| 1、研究不足和局限性 | 第48页 |
| 2、结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录一: 对社会工作硕士的访谈提纲 | 第52-54页 |
| 附录二: 对机构工作人员的访谈提纲 | 第54-56页 |
| 附录三: 对机构负责人的访谈提纲 | 第56-58页 |
| 附录四: 对学校老师的访谈提纲 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
