高校辅导员的现代转型研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第11-14页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第14-15页 |
| 1.3 研究的重难点与创新 | 第15-16页 |
| 1.3.1 重点和难点 | 第15页 |
| 1.3.2 创新与特色 | 第15-16页 |
| 1.4 研究思路和方法 | 第16-18页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 第二章 高校辅导员及其现代转型的基本解读 | 第18-27页 |
| 2.1 高校辅导员及其现代转型的基本概念 | 第18-21页 |
| 2.1.1 高校辅导员的概念考察 | 第18页 |
| 2.1.2 转型与现代转型 | 第18-20页 |
| 2.1.3 高校辅导员的现代转型 | 第20-21页 |
| 2.2 高校辅导员现代转型的理论基础 | 第21-24页 |
| 2.2.1 人的全面发展理论 | 第21-22页 |
| 2.2.2 人的现代化理论 | 第22-23页 |
| 2.2.3 理论小结 | 第23-24页 |
| 2.3 高校辅导员现代转型的必要性 | 第24-27页 |
| 2.3.1 适应受教育者主体个性发展的迫切需要 | 第24-25页 |
| 2.3.2 顺应思想政治教育环境变化的必然选择 | 第25-26页 |
| 2.3.3 遵循思想政治教育基本规律的客观要求 | 第26-27页 |
| 第三章 高校辅导员的现实困境及反思 | 第27-33页 |
| 3.1 高校辅导员队伍建设的成绩检视 | 第27页 |
| 3.2 高校辅导员面临的现实困境 | 第27-30页 |
| 3.2.1 事务工作的繁重削弱本职职能 | 第28页 |
| 3.2.2 薪资职责的失配消退工作热情 | 第28-29页 |
| 3.2.3 晋升通道的狭窄导致人才流失 | 第29页 |
| 3.2.4 专业基础的薄弱降低业务水平 | 第29-30页 |
| 3.2.5 教师身份难落实影响社会认同 | 第30页 |
| 3.3 高校辅导员困境形成的原因分析 | 第30-33页 |
| 3.3.1 职业信念游移 | 第31页 |
| 3.3.2 理念认识偏差 | 第31-32页 |
| 3.3.3 制度设计欠缺 | 第32-33页 |
| 第四章 高校辅导员现代转型的要素分析 | 第33-39页 |
| 4.1 高校辅导员个体要素的现代转型 | 第33-36页 |
| 4.1.1 理念的转变 | 第33-34页 |
| 4.1.2 能力的提升 | 第34页 |
| 4.1.3 角色的转换 | 第34-36页 |
| 4.2 高校辅导员队伍要素的现代转型 | 第36-39页 |
| 4.2.1 年龄结构 | 第36-37页 |
| 4.2.2 性别结构 | 第37页 |
| 4.2.3 层次结构 | 第37-38页 |
| 4.2.4 专业结构 | 第38-39页 |
| 第五章 高校辅导员现代转型的路径探析 | 第39-47页 |
| 5.1 激发辅导员精神动力 | 第39-40页 |
| 5.1.1 树立爱生敬业的职业理想 | 第39页 |
| 5.1.2 确立现代化的发展理念 | 第39-40页 |
| 5.2 凝聚辅导员职业文化 | 第40-41页 |
| 5.2.1 成立辅导员研究协会 | 第40-41页 |
| 5.2.2 创办有影响力的刊物 | 第41页 |
| 5.2.3 搭建合作交流的平台 | 第41页 |
| 5.3 明晰辅导员工作职责 | 第41-43页 |
| 5.3.1 构建辅导员新型职能体系 | 第42页 |
| 5.3.2 建立高校学生事务工作队伍 | 第42-43页 |
| 5.4 保障辅导员物质利益 | 第43-44页 |
| 5.4.1 健全辅导员物质保障机制 | 第43页 |
| 5.4.2 建立合理的流动和退出机制 | 第43-44页 |
| 5.4.3 成立专门职务聘任委员会 | 第44页 |
| 5.5 开展辅导员职业培训 | 第44-45页 |
| 5.5.1 开展职业培训的原则 | 第44-45页 |
| 5.5.2 辅导员定向式培训 | 第45页 |
| 5.6 优化辅导员转型环境 | 第45-47页 |
| 5.6.1 提高社会认可程度 | 第45-46页 |
| 5.6.2 加强社会制度建设 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录一：访谈提纲 | 第52-53页 |
| 附录二：作者攻读硕士学位期间科研情况 | 第53页 |
