| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 1. 研究对象界定:流动儿童与留守儿童 | 第8-9页 |
| 2. 研究背景与研究意义 | 第9页 |
| 3. 研究内容 | 第9-10页 |
| 4. 研究方法和手段 | 第10-12页 |
| 5. 主要数据来源和数据基本特征 | 第12-14页 |
| 第一章 流动人口子女就学地选择研究进展 | 第14-22页 |
| 1. 流动儿童教育问题的相关研究 | 第14-16页 |
| 2. 留守儿童教育问题的相关研究 | 第16-18页 |
| 3. 流动人口子女就学地选择相关研究 | 第18-22页 |
| 第二章 流动人口子女的就学状况及影响因素分析 | 第22-30页 |
| 1. 流动人口子女就学地选择策略和就学状况 | 第22-23页 |
| 2. 户籍特征对子女就学地选择的差异分析 | 第23-24页 |
| 3. 个人特征对子女就学地选择的差异分析 | 第24-26页 |
| 4. 居留意愿对子女就学地选择的差异分析 | 第26-27页 |
| 5. 家庭特征对子女就学地选择的差异分析 | 第27-30页 |
| 第三章 流动人口子女就学地选择策略影响因素的多项逻辑斯谛回归分析 | 第30-38页 |
| 1. 研究假设 | 第30-31页 |
| 2. 流动人口子女就学地选择策略影响因素的多项逻辑斯谛回归分析结果 | 第31-36页 |
| 3. 小结 | 第36-38页 |
| 第四章 流动人口子女教育的政策评述 | 第38-46页 |
| 1. 模糊与限制阶段的政策评述 | 第39-40页 |
| 2. 过度阶段的政策评述 | 第40-41页 |
| 3. 明确与重视服务阶段的政策评述 | 第41-43页 |
| 4. 小结与讨论 | 第43-46页 |
| 第五章 研究结论与政策建议 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-58页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 个人简历 | 第62-63页 |