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英汉句法对比在大学英语写作教学中的应用研究

Acknowledgement第4-5页
Abstract第5-6页
摘要第7-11页
List of Abbreviations第11-12页
Chapter 1 Introduction第12-15页
    1.1 Background of the current study第12-13页
    1.2 Purpose of the study第13页
    1.3 Structure of this thesis第13-15页
Chapter 2 Literature Review第15-31页
    2.1 Contrastive Linguistics:a brief history第15-17页
    2.2 English-Chinese syntactic contrast in written language第17-26页
        2.2.1 Impersonal subject vs. personal subject第17-19页
        2.2.2 Subject-prominent vs. topic-prominent第19-20页
        2.2.3 Subordination vs. Chinese sentence in chronicle style第20-21页
        2.2.4 Subject-predicate structure vs. serial verb construction第21-23页
        2.2.5 Head-initial vs. head-final第23-24页
        2.2.6 Passive vs. active第24-25页
        2.2.7 Concord第25-26页
    2.3 Syntactic contrast in writing instruction第26-31页
Chapter 3 Empirical Study第31-39页
    3.1 Participants第31页
    3.2 Written samples第31-32页
    3.3 Procedures第32-35页
        3.3.1 Stage 1:Pre-experiment第32-33页
        3.3.2 Stage 2:Applying English-Chinese syntactic contrast第33-35页
        3.3.3 Stage 3:Rectification and remedy第35页
    3.4 A teaching case of applying English-Chinese syntactic contrast第35-39页
        3.4.1 Lead-in第35-36页
        3.4.2 Presentation第36-37页
        3.4.3 Practicing and production第37-39页
Chapter 4 Results and Discussion第39-47页
    4.1 Review of the research questions第39页
    4.2 L1 transfer in the learners' compositions第39-41页
    4.3 Students' awareness concerning the syntactic differences第41-42页
    4.4 The effect of applying English-Chinese syntactic contrast第42-47页
        4.4.1 Wilcoxon Paired-test for Stage 1-Stage 2第42-43页
        4.4.2 Wilcoxon Paired-test for Stage 2-Stage 3第43-45页
        4.4.3 Wilcoxon Paired-test for Stage 1-Stage 3第45-47页
Chapter 5 Conclusion第47-50页
    5.1 Summary of the findings第47-48页
    5.2 Limitations of the current study第48页
    5.3 Implications for college writing instruction第48-49页
    5.4 Suggestions for further studies第49-50页
References第50-56页
Appendixes第56-59页
    Appendix 1第56-58页
    Appendix 2第58-59页
攻读硕士期间科研成果第59页

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