首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

中国英语专业学生议论文写作中的图式建构--基于以教育为主题的英语写作语料库的研究

Acknowledgements第1-6页
Abstract第6-8页
摘要第8-12页
Chapter One Introduction第12-16页
   ·Background of the Study第12-13页
   ·Significance of the Research第13-14页
   ·Research Questions第14-15页
   ·Organization of the Thesis第15-16页
Chapter Two Literature Review第16-34页
   ·Schema第16-24页
     ·Origin and Definitions of Schemata第16-19页
     ·Categories of Schemata第19-21页
     ·Characteristics of Schemata第21-22页
     ·Functions of Schemata第22-24页
   ·Schema Theory第24-29页
     ·A Historical Retrospect of Schema Theory第24-25页
     ·The Promoting Impacts of Schema Theory on EFL Writing第25-29页
       ·Declarative Knowledge and Procedural Knowledge in EFL Writing第26-27页
       ·The Role of Schemata in Planning an Essay第27-29页
   ·Applications of Schema Theory in EFL Teaching and Learning in China第29-34页
     ·Schema Theory and EFL Vocabulary Related Studies第29-30页
     ·Schema Theory and EFL Writing Related Researches第30-34页
Chapter Three Theoretical Framework第34-44页
   ·Clusters of Keywords and Associates Triggered by Relevant Topics第34-41页
     ·Mental Lexicon and Its Lexical Retrieval第34-37页
     ·Receptive and Productive Vocabulary Knowledge第37-38页
     ·Thematic Clustering第38-41页
     ·Vocabulary Acquisition Through Semantic Network第41-44页
     ·Semantic Network of Vocabulary第41页
     ·Schematically Semantic Mapping第41-44页
Chapter Four Research Design第44-48页
   ·Corpora Employed in this Study第44页
   ·Methodologies and Tool第44-45页
   ·Data Collection and Processing第45-48页
Chapter Five Data Analysis and Discussion第48-62页
   ·An Overall View of Networks Both by EMs and NSs第48-51页
   ·Shared Keywords and Associates第51-55页
     ·Personal Pronouns第51-53页
     ·Derivations第53-55页
   ·Unique Keywords and Associates第55-58页
     ·Unique Keywords and Associates by English Majors in China第56页
     ·Unique Keywords and Associates by Native Speakers of English第56-58页
   ·Discussion第58-62页
Chapter Six Conclusion第62-65页
   ·Major Findings第62-63页
   ·Implication for the Practice第63-64页
   ·Limitations of the Present Study第64-65页
Notes第65-66页
Bibliography第66-76页
Appendix第76-77页

论文共77页,点击 下载论文
上一篇:高校优秀青年外语教师素质探究
下一篇:输出能力平衡与不平衡者的学习策略差异研究