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中学体育校本课程开发研究--以S体育学院附中为例

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第1章 绪论第10-25页
   ·问题的提出第10-11页
   ·研究目的和意义第11-13页
   ·研究思路和方法第13-15页
   ·概念界定第15-19页
   ·文献综述第19-25页
第2章 体育校本课程开发的现状调查第25-34页
   ·调查问卷的设计第25页
   ·样本信息第25页
   ·调查结果与分析第25-34页
第3章 体育校本课程开发的总体规划与组织实施第34-44页
   ·体育校本课程开发的指导思想第34-37页
   ·体育校本课程的总体目标和内容体系第37-40页
   ·体育校本课程的实施建议第40-42页
   ·体育校本课程的保障体系第42-44页
第4章 体育校本课程开发的具体个案:体育英语课程开发第44-54页
   ·体育英语课程开发的理念和思路第44-47页
   ·体育英语课程的目标与内容第47-49页
   ·体育英语课程的实施方案第49-54页
第5章 体育校本课程开发的实施效果与评价第54-64页
   ·体育校本课程目标的达成度第55-56页
   ·体育校本课程内容体系的合理性第56-59页
   ·体育校本课程实施过程的满意度第59-62页
   ·体育校本课程开发保障措施的完备性第62-64页
第6章 结论与建议第64-68页
   ·研究结论第64-66页
   ·相关建议第66-68页
参考文献第68-70页
附录A 体育校本课程开发现状调查 (学生问卷)第70-72页
附录B 体育校本课程的开发效果调查(学生问卷)第72-74页
附录C 体育校本课程的开发效果访谈提纲第74-75页
附录D “运动项目介绍(足球)”的课程内容第75-80页
致谢第80页

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