毕节市七星关区中小学体育风险识别与应对研究
摘要 | 第1-3页 |
ABSTRACT | 第3-5页 |
第一章 引言 | 第5-10页 |
·选题意义 | 第5-7页 |
·国内外中小学体育风险研究现状 | 第7-8页 |
·国内中小学体育风险研究 | 第7页 |
·国外中小学体育风险研究 | 第7-8页 |
·研究目的与意义 | 第8-10页 |
第二章 研究方法 | 第10-18页 |
·研究对象 | 第10页 |
·研究方法 | 第10-18页 |
·文献法 | 第10页 |
·访谈法 | 第10页 |
·问卷调查法 | 第10-13页 |
·数理统计法 | 第13页 |
·因子分析法 | 第13-18页 |
第三章 研究结果与分析 | 第18-27页 |
·毕节市七星关区中小学体育课风险因子分析 | 第18-23页 |
·课前设计因子 | 第18-19页 |
·现场控制因子 | 第19页 |
·课堂实施因子 | 第19-20页 |
·心理因素因子 | 第20-21页 |
·直接致险因子 | 第21-22页 |
·主体准备因子 | 第22-23页 |
·毕节市七星关区体育课风险的应对策略 | 第23-27页 |
·严格把关课前教学设计 | 第23-24页 |
·严密控制教学现场,教学实施精细化 | 第24-25页 |
·把握学生心理,具体行为具体分析 | 第25页 |
·规范学生行为,言必行行必果 | 第25-27页 |
4 研究结论 | 第27-28页 |
·结论 | 第27页 |
·建议 | 第27-28页 |
参考文献 | 第28-30页 |
附录 | 第30-35页 |
致谢 | 第35-37页 |