| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 导论 | 第9-15页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究的目的与意义 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-15页 |
| ·关于综合实践活动课程开发的研究 | 第10-11页 |
| ·关于综合实践活动课程实施的研究 | 第11-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-18页 |
| ·研究对象 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·个案研究法 | 第17-18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-32页 |
| ·揭西小学综合实践活动课程实施情况分析 | 第18-24页 |
| ·教师对综合实践活动课程的认识 | 第18页 |
| ·外部环境对综合实践活动课程的影响分析 | 第18页 |
| ·小学综合实践活动课程设置情况分析 | 第18-22页 |
| ·教师综合实践活动课程培训情况 | 第22-24页 |
| ·综合实践活动课程实施存在问题与影响因素分析 | 第24-26页 |
| ·存在的问题 | 第24-25页 |
| ·影响因素分析 | 第25-26页 |
| ·揭西上林小学提线木偶剧综合实践活动课程实施个案分析 | 第26-30页 |
| ·提线木偶戏综合实践课程的开展过程 | 第26-29页 |
| ·教师手记 | 第29页 |
| ·上林小学木偶戏综合实践活动课程成功经验分析 | 第29-30页 |
| ·揭西上林小学开展提线木偶剧综合实践课的策略思考 | 第30-32页 |
| ·政策倾斜，强化管理，完善保障制度 | 第30-31页 |
| ·制定规章制度，建立评价体系，走特色强校之路 | 第31页 |
| ·加强综合实践课程师资队伍建设 | 第31页 |
| ·立足地方，整合资源，广泛寻求社会支持 | 第31-32页 |
| 4 结论 | 第32-33页 |
| 5 参考文献 | 第33-35页 |
| 6 致谢 | 第35-36页 |
| 7 附件 | 第36-38页 |