S高校教师绩效工资调查研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| ·选题背景及意义 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·研究目标与内容 | 第10-12页 |
| ·研究目标 | 第10-11页 |
| ·研究内容 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 第2章 绩效工资的相关理论 | 第12-17页 |
| ·绩效工资的含义 | 第12页 |
| ·高等学校绩效工资 | 第12-13页 |
| ·高等学校绩效工资的定义 | 第12页 |
| ·高等学校绩效工资的构成 | 第12-13页 |
| ·高等学校工资管理的主要内容 | 第13页 |
| ·我国高校实施绩效工资的可行性分析 | 第13-17页 |
| ·高校进行绩效工资改革的必要性 | 第13-14页 |
| ·高校进行绩效工资改革的合理性分析 | 第14-15页 |
| ·高校实行绩效工资可能出现的问题 | 第15-17页 |
| 第3章 高校绩效工资改革历程及经验借鉴 | 第17-25页 |
| ·国内高校工资制度的发展历程 | 第17-18页 |
| ·国外高校工资制度改革现状 | 第18-23页 |
| ·美国高校教师绩效工资的发展 | 第18-20页 |
| ·英国高校教师绩效工资的发展 | 第20-21页 |
| ·德国高校教师绩效工资的发展 | 第21-23页 |
| ·国外高校教师绩效工资制度对我国的经验借鉴 | 第23-25页 |
| ·国家社会保障方面 | 第23页 |
| ·良好校内竞争环境方面 | 第23-24页 |
| ·工资结构分配方面 | 第24页 |
| ·教师选任与考核方面 | 第24-25页 |
| 第4章 S 高校绩效工资实施现状 | 第25-35页 |
| ·S 高校绩效的基本情况 | 第25-29页 |
| ·S 高校简介 | 第25-26页 |
| ·S 高校教师职称及岗位聘任情况 | 第26页 |
| ·S 高校现行教师岗位绩效工资标准 | 第26-27页 |
| ·对 S 高校教师现有绩效工资的调查与分析 | 第27-28页 |
| ·教师收入的基本情况 | 第28页 |
| ·绩效工资的差异情况 | 第28-29页 |
| ·教师收入的满意度 | 第29页 |
| ·S 高校教师绩效工资存在的主要问题 | 第29-32页 |
| ·基础性绩效工资偏低 | 第29-30页 |
| ·绩效工资难以提升教师积极性 | 第30-31页 |
| ·科研占比过大 | 第31页 |
| ·教学与科研工作关系难以协调 | 第31-32页 |
| ·S 高校教师绩效工资问题的原因分析 | 第32-35页 |
| ·财政投入力度不足 | 第32页 |
| ·管理者管理理念欠缺 | 第32-33页 |
| ·绩效考核机制不健全 | 第33-35页 |
| 第5章 S 高校教师绩效工资改革的对策建议 | 第35-45页 |
| ·高校教师绩效工资改革的基本目标 | 第35-36页 |
| ·激发教师的工作潜能 | 第35页 |
| ·保持高校自身发展的竞争优势 | 第35页 |
| ·实现公平和效率的统一 | 第35-36页 |
| ·高校教师绩效工资改革的具体形式 | 第36-40页 |
| ·绩效工资改革的初步设想 | 第36-37页 |
| ·绩效工资的设计 | 第37-38页 |
| ·绩效工资具体设计内容 | 第38-40页 |
| ·教师绩效工资制度的持续改进 | 第40-45页 |
| ·加强管理者的管理理念 | 第40-41页 |
| ·采用全面的绩效考核方法 | 第41页 |
| ·建立健全科学的绩效考评机制 | 第41-43页 |
| ·建立有效的信息反馈机制 | 第43页 |
| ·强化激励机制确保学校整体目标实现 | 第43-45页 |
| 第6章 结束语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 附录 | 第51-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
