| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、 选题的意义 | 第9-10页 |
| 二、 国内外相关研究综述 | 第10-13页 |
| 三、 研究的目的与方法 | 第13-15页 |
| 第一章 服刑人员思想政治教育概述 | 第15-22页 |
| 第一节 服刑人员思想政治教育的概念界定 | 第15-17页 |
| 一、 思想政治教育的概念 | 第15页 |
| 二、 服刑人员思想政治教育的概念 | 第15-16页 |
| 三、 服刑人员改造和思想政治教育的关系 | 第16-17页 |
| 第二节 服刑人员思想政治教育的内容和特征 | 第17-19页 |
| 一、 服刑人员思想政治教育的内容 | 第17-18页 |
| 二、 服刑人员思想政治教育的主要特征 | 第18-19页 |
| 第三节 服刑人员思想政治教育的地位和意义 | 第19-21页 |
| 一、 思想政治教育在服刑人员改造中居于中心地位 | 第19-20页 |
| 二、 有利于缓解监狱干警工作压力，维护监狱狱内安全 | 第20页 |
| 三、 有利于服刑人员的人格重塑，重新回归社会 | 第20页 |
| 四、 有利于促进和谐社会建设 | 第20-21页 |
| 五、 符合社会发展规律，是社会文明和进步的具体体现 | 第21页 |
| 本章小结 | 第21-22页 |
| 第二章 新形势下服刑人员思想政治教育现状及存在问题分析 | 第22-28页 |
| 第一节 服刑人员思想政治教育现状调查 | 第22-23页 |
| 一、 服刑人员思想政治教育的地位提升 | 第22页 |
| 二、 服刑人员思想政治教育新的理念探索 | 第22-23页 |
| 第二节 当前服刑人员思想政治教育存在的不足之处 | 第23-24页 |
| 一、 服刑人员思想政治教育内容陈旧，方式单一 | 第23页 |
| 二、 监狱干警的自身素质欠缺 | 第23-24页 |
| 三、 监狱体制不完善 | 第24页 |
| 四、 服刑人员思想政治教育观念仍然落后 | 第24页 |
| 第三节 服刑人员思想政治教育存在问题的原因分析 | 第24-26页 |
| 一、 服刑人员思想政治教育内容脱离实际，方式落后 | 第24-25页 |
| 二、 服刑人员思想政治教育队伍建设需要加强 | 第25-26页 |
| 三、 监狱体制有待改革，弱化了服刑人员思想政治教育 | 第26页 |
| 四、 服刑人员思想政治教育模式创新不足 | 第26页 |
| 本章小结 | 第26-28页 |
| 第三章 新形势下服刑人员思想政治教育探索 | 第28-41页 |
| 第一节 监狱思想政治教育模式的创新发展 | 第28-33页 |
| 一、 转变服刑人员思想政治教育工作理念 | 第28-31页 |
| 二、 传承并丰富服刑人员思想政治教育内容 | 第31-33页 |
| 三、 创新监狱思想政治教育方法 | 第33页 |
| 第二节 监狱思想政治教育制度完善发展 | 第33-37页 |
| 一、 健全服刑人员的法律法规制度 | 第33-34页 |
| 二、 完善服刑人员思想政治教育评估考核体系 | 第34-36页 |
| 三、 改善监狱思想政治教育经费和设施保障现状 | 第36-37页 |
| 第三节 增强监狱思想政治教育队伍建设 | 第37-39页 |
| 一、 提升监狱思想政治教育干警的素质与能力 | 第37-38页 |
| 二、 优化监狱思想政治教育人员结构 | 第38-39页 |
| 第四节 监狱思想政治教育的社会延伸 | 第39-40页 |
| 一、 建立出监思想政治教育机构 | 第39页 |
| 二、 营造良好的社会帮教氛围 | 第39-40页 |
| 三、 发挥亲属家人的帮教作用 | 第40页 |
| 本章小结 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 附录 | 第42-46页 |
| 注释 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第50页 |
