| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Acknowledgements | 第6-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-15页 |
| ·Background of the Study | 第10-12页 |
| ·Objective and Significance of the Study | 第12-13页 |
| ·Layout of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-29页 |
| ·Studies of Affixes Teaching | 第15-18页 |
| ·Studies of Affixes Teaching Abroad | 第15-16页 |
| ·Studies of Affixes Teaching in China | 第16-18页 |
| ·Summary | 第18页 |
| ·Language Transfer Theory | 第18-22页 |
| ·Definition of Language Transfer | 第18-19页 |
| ·Behaviorist Views and Contrastive Analysis | 第19页 |
| ·Mentalist View, Error Analysis and Inter-language | 第19-20页 |
| ·Cognitive View | 第20-21页 |
| ·Summary | 第21-22页 |
| ·Categorization Theory | 第22-26页 |
| ·Category and Categorization | 第22-23页 |
| ·Classical View | 第23页 |
| ·Cognitive View | 第23-24页 |
| ·Prototype | 第24-25页 |
| ·Summary | 第25-26页 |
| ·Comparison between English and Miao Language | 第26-29页 |
| ·Brief Comments to English and Miao Language | 第26-27页 |
| ·Affixes of English and Miao Language | 第27页 |
| ·Comparison between “-tion” in English and “ghab-” in Miao Language | 第27-28页 |
| ·Summary | 第28-29页 |
| Chapter Three Methodology | 第29-46页 |
| ·Research Questions | 第29页 |
| ·A Description of Language Transfer and Categorization Based Approach | 第29-34页 |
| ·Sample Semantic Network for “-tion” in English and “ghab-” in Miao Language | 第30-31页 |
| ·Sample Semantic Network for “-tion” | 第30-31页 |
| ·Sample Semantic Network for “ghab-” | 第31页 |
| ·Application of Language Transfer Theory and Categorization Theory | 第31-33页 |
| ·Application of Language Transfer Theory | 第31-32页 |
| ·Application of Categorization Theory | 第32-33页 |
| ·Teaching Procedure | 第33-34页 |
| ·Subjects | 第34-35页 |
| ·Subject One | 第34-35页 |
| ·Subject Two | 第35页 |
| ·Instruments | 第35-37页 |
| ·Questionnaire | 第35-36页 |
| ·Vocabulary Tests | 第36-37页 |
| ·Procedures | 第37-45页 |
| ·Data Collection | 第45-46页 |
| Chapter Four Results and Analysis | 第46-62页 |
| ·Results and Analysis of the Pilot Study | 第46-50页 |
| ·Results and Analysis of Questionnaire One | 第46-49页 |
| ·Results and Analysis of Vocabulary Test One | 第49-50页 |
| ·Results and Analysis of Students’ Overall Performance in the Tests | 第50-55页 |
| ·Horizontal Analysis on the Pretest and Posttest | 第51-53页 |
| ·Vertical Analysis on the Pretest and Posttest | 第53-55页 |
| ·Results and Analysis of the Questionnaire Two | 第55-59页 |
| ·Summary and Discussions | 第59-62页 |
| Chapter Five Conclusion | 第62-68页 |
| ·Major Findings | 第62-64页 |
| ·Implications | 第64-66页 |
| ·Limitations | 第66-67页 |
| ·Suggestions for the Further Study | 第67-68页 |
| References | 第68-73页 |
| Appendix A | 第73-74页 |
| Appendix B | 第74-75页 |
| Appendix C | 第75-76页 |
| Appendix D | 第76-77页 |
| Appendix E | 第77-79页 |
| Appendix F | 第79-81页 |
| Appendix G | 第81-83页 |
| Appendix H | 第83-85页 |
| Appendix I | 第85-86页 |
| Appendix J | 第86-87页 |
| Appendix K | 第87-88页 |
| Appendix L | 第88-89页 |
| Appendix M | 第89-90页 |
| Appendix N | 第90页 |
