高中英语课堂提问现状的调查研究

摘要	第1-5页
英文摘要	第5-7页
1. 引言	第7-9页
2. 文献综述	第9-16页
·《新课程标准》对英语教学的论述	第9页
·对提问及课堂提问概念的界定	第9-10页
·提问的概念	第9-10页
·课堂提问的概念	第10页
·课堂提问的目的和作用	第10-11页
·国内外课堂提问研究现状	第11-16页
·国内课堂提问研究现状	第12-13页
·国外课堂提问研究现状	第13-16页
3. 高中英语课堂提问现状的调查研究	第16-17页
·调查目的	第16页
·调查对象	第16页
·调查工具	第16-17页
·数据的收集	第17页
4. 结果与分析	第17-29页
·学生问卷调查统计结果与分析	第17-23页
·教师的问卷调查统计结果与分析	第23-27页
·对教师访谈结果记录与分析	第27-29页
5. 结 论	第29-38页
·研究的结果	第29-31页
·研究的局限性	第31-32页
·提出的建议	第32-37页
·面向全体、扩大提问对象范围	第32-33页
·从学生实际出发、丰富提问类型	第33-34页
·评价反馈艺术化	第34-37页
·研究的启示	第37-38页
参考文献	第38-41页
附录一	第41-43页
附录二	第43-45页
附录三	第45-46页
后记	第46页