| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 1 问题的提出 | 第7-8页 |
| 2 文献综述 | 第8-16页 |
| ·阅读的内涵 | 第8-9页 |
| ·阅读的目的 | 第8页 |
| ·阅读的本质及过程 | 第8-9页 |
| ·英语阅读课堂提问 | 第9-13页 |
| ·提问的定义 | 第9页 |
| ·教师提问的作用和功能 | 第9-10页 |
| ·提问类型 | 第10-12页 |
| ·提问方式 | 第12-13页 |
| ·课堂提问的相关理论 | 第13-14页 |
| ·课堂提问的相关研究 | 第14-16页 |
| 3 高中英语阅读课堂提问情况的调查 | 第16-18页 |
| ·调查目的 | 第16页 |
| ·调查对象 | 第16-17页 |
| ·调查方法 | 第17-18页 |
| 4 结果与讨论 | 第18-27页 |
| ·优质课录像分析的结果与讨论 | 第18-20页 |
| ·常规课堂实录分析的结果与讨论 | 第20-22页 |
| ·优质课与常规课对比的结果与讨论 | 第22-25页 |
| ·访谈的结果与讨论 | 第25-27页 |
| 5 结论与教学建议 | 第27-29页 |
| ·结论 | 第27页 |
| ·教学建议 | 第27-29页 |
| 结束语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录（一） | 第32-33页 |
| 附录（二） | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34页 |