首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

基于“后方法”理论的高中英语语音教学实践研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
Chapter One Introduction第9-13页
   ·Background information第9-11页
   ·Significance of research第11-12页
     ·Theoretical significance第11页
     ·Practical Significance第11-12页
   ·The content and structure of this paper第12-13页
Chapter Two Literature Review第13-26页
   ·Review on the English Pronunciation Teaching第13-16页
     ·The origin of English phonetic teaching第13-14页
     ·The status of English phonetics teaching in high school第14-16页
   ·Research on English phonetics at home and abroad第16-20页
     ·Research on English phonetics abroad第16-17页
     ·Research on English phonetics at home第17-20页
   ·Theoretical foundation第20-26页
     ·The introduction of Post-method theory第20-21页
     ·The Content of Kumaravadivelu's post-method pedagogy第21-23页
     ·Research on post-method theory第23-26页
Chapter Three Methodology第26-29页
   ·Research questions and purposes第26页
   ·Subjects第26-27页
   ·Instruments第27-28页
     ·Questionnaire第27页
     ·Interview第27-28页
     ·Language tests第28页
   ·Data collection and analysis第28-29页
Chapter Four Findings and Implications第29-41页
   ·Feedback on the survey at the first question第29-35页
     ·Findings and implications of questionnaire part one第29-32页
     ·Findings and implications of language test第32-33页
     ·A summary of problems in pronunciation teaching第33-35页
   ·Feedback on the survey at the second question第35-38页
     ·Findings and implications of questionnaire part two第35-37页
     ·Findings and implications of interview第37页
     ·Summary第37-38页
   ·Feedback on the survey at language test第38-41页
     ·Data analysis of pronunciation in pre-test第38-39页
     ·Data analysis of pronunciation in post-test第39-40页
     ·Summary第40-41页
Chapter Five the Application of Post-method Theory第41-52页
   ·The empowerment of teacher第41-48页
     ·The adjustment of teaching material第41-42页
     ·The integration of teaching content第42-43页
     ·The application of teaching method第43-48页
   ·The autonomous learning of students第48-52页
     ·Autonomous pronunciation learning in class第49-51页
     ·Autonomous pronunciation learning out of class第51-52页
Chapter 6 Conclusion第52-54页
   ·Major findings第52页
   ·Limitations of the study第52-53页
   ·Recommendations第53-54页
Bibliography第54-57页
Appendix I 学生英语语音学习情况调查问卷第57-59页
Appendix II Interview Questions第59-60页
Appendix III Language Test第60-61页
Acknowledgements第61页

论文共61页,点击 下载论文
上一篇:高中英语教师人文素养现状研究
下一篇:词块教学法提高非英语专业学生口语水平的实证研究