| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-23页 |
| ·研究的缘起和意义 | 第9-11页 |
| ·研究的缘起 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-18页 |
| ·概念界定 | 第11-12页 |
| ·关于中国NGO研究的文献综述 | 第12-15页 |
| ·关于中国学生社团的研究综述 | 第15-17页 |
| ·小结 | 第17-18页 |
| ·研究的理论基础 | 第18-21页 |
| ·“第三部门” | 第18-20页 |
| ·志愿失灵理论 | 第20-21页 |
| ·资源依赖理论 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-23页 |
| 第2章 学生组织向法定NGO转型的动力分析 | 第23-37页 |
| ·案例介绍 | 第23-25页 |
| ·大学生型法定NGO与传统高校学生社团的法律性质辨 | 第25-28页 |
| ·传统高校学生社团的法律地位 | 第25-27页 |
| ·学生型法定NGO的法律性质 | 第27-28页 |
| ·转型的动力分析 | 第28-35页 |
| ·公益型学生组织社会性的驱使 | 第28-31页 |
| ·公民社会的成长推动学生组织的转型 | 第31-33页 |
| ·政府对民间组织管理体制的改革使学生组织的转型成为可能 | 第33-34页 |
| ·学校教育和管理模式的创新促进了学生组织发展的创新 | 第34-35页 |
| ·小结 | 第35-37页 |
| 第3章 学生型法定NGO发展的困境 | 第37-46页 |
| ·法律责任风险 | 第37-39页 |
| ·法定代表人缺位 | 第37-38页 |
| ·学校管理责任不明确 | 第38-39页 |
| ·其他法律风险 | 第39页 |
| ·对学校和其他民间组织依赖性强 | 第39-40页 |
| ·发展空间受限 | 第40-42页 |
| ·组织能力建设中的困境 | 第42-44页 |
| ·人力资源管理中的困境 | 第42-43页 |
| ·财务管理中的困境 | 第43页 |
| ·项目管理不规范 | 第43-44页 |
| ·缺乏自我评估能力 | 第44页 |
| ·小结 | 第44-46页 |
| 第4章 造成大学生型法定NGO发展困境的原因分析 | 第46-53页 |
| ·学生组织的固有特点造成了其发展有局限性 | 第46-49页 |
| ·组织成员的志愿动机偏差造成管理困难 | 第46-47页 |
| ·志愿者的学生身份影响组织的管理效率 | 第47-49页 |
| ·组织领导者素质能力参差不齐 | 第49页 |
| ·外部环境对组织发展的限制 | 第49-51页 |
| ·社会整体志愿资源不足导致学生组织资源匮乏 | 第49-50页 |
| ·社会文化环境的影响 | 第50-51页 |
| ·政策法律还不够健全造成组织的法律风险 | 第51页 |
| ·小结 | 第51-53页 |
| 第5章 对学生型法定NGO发展的思考 | 第53-60页 |
| ·香港学生组织的发展 | 第53-55页 |
| ·香港学生组织的概况 | 第53-54页 |
| ·香港学生社团的特点 | 第54-55页 |
| ·香港高校学生组织的资金来源 | 第55页 |
| ·促进我国学生组织良性发展的思考 | 第55-60页 |
| ·明确高校学生组织的法律地位 | 第56页 |
| ·高校应把握好对学生组织管理的“度” | 第56-58页 |
| ·为学生组织的发展营造良好的社会环境 | 第58页 |
| ·政府管理部门要切实履行好对民间组织的管理监督职责 | 第58-59页 |
| ·充分发挥学生群体在公民社会建设中的力量 | 第59-60页 |
| 第6章 结语 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 附录 | 第67-71页 |
| 附件 | 第71页 |
