| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 引言 | 第10-14页 |
| ·相关概念界定 | 第10页 |
| ·问题的提出 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外相关研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内相关研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12页 |
| ·研究的内容 | 第12页 |
| ·研究思路和方法 | 第12-14页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| 2 调查问卷的设计 | 第14-16页 |
| ·调查的对象 | 第14页 |
| ·调查问卷设计目的 | 第14页 |
| ·调查问卷指标的确定 | 第14-15页 |
| ·调查的过程 | 第15-16页 |
| 3 数据分析 | 第16-32页 |
| ·问卷填写人的基本情况 | 第16-18页 |
| ·民族小学教师在信息技术应用方面的个人特点 | 第18-23页 |
| ·信息技术的应用状况 | 第23-32页 |
| 4 研究的结论和建议 | 第32-43页 |
| ·调查的结论 | 第32-36页 |
| ·差距分析 | 第32-35页 |
| ·存在的具体问题 | 第35-36页 |
| ·教学活动建议 | 第36-41页 |
| ·本次研究的局限性 | 第41-42页 |
| ·展望 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录1 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49页 |