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当代大学生感恩教育研究

摘要第1-6页
Abstract第6-7页
一、绪论第7-14页
 (一) 选题背景第7-8页
 (二) 国内外研究现状第8-13页
  1. 国外感恩教育的研究现状第8-10页
  2. 国内感恩教育的研究现状第10-13页
 (三) 本文的研究思路及方法第13页
 (四) 本文的创新之处第13-14页
二、当代大学生感恩教育基础理论第14-22页
 (一) 当代大学生感恩教育的涵义第14-15页
  1. 当代大学生感恩教育的内涵第14页
  2. 当代大学生感恩教育的实质第14-15页
 (二) 当代大学生感恩教育的理论基础第15-18页
  1. 孝悌理论第16页
  2. 关心理论第16-17页
  3. 情感教育理论第17-18页
 (三) 当代大学生感恩教育的意义第18-22页
  1. 有利于提高当代大学生的综合素质第18-20页
  2. 有利于传承中华传统美德第20页
  3. 有利于构建社会主义和谐社会第20-22页
三、当代大学生感恩教育存在的问题及其原因第22-37页
 (一) 关于当代大学生感恩教育的调查问卷情况第22-24页
  1. 研究的对象和内容第22页
  2. 调查方法第22-23页
  3. 问卷说明第23-24页
 (二) 当代大学生感恩教育现状第24-30页
  1. 当代大学生感恩教育取得了良好的成绩第24-26页
  2. 当代大学生感恩教育存在的问题第26-30页
 (三) 当代大学生感恩教育存在问题的具体原因第30-37页
  1. 家庭教育中存在的问题第30-32页
  2. 学校教育中存在的问题第32-34页
  3. 社会转型所带来的不利影响第34-35页
  4. 当代大学生自身存在的问题第35-37页
四、增强当代大学生感恩教育的目标及具体措施第37-46页
 (一) 增强当代大学生感恩教育的目标第37-39页
  1. 提升当代大学生的感恩意识第37页
  2. 培育当代大学生的感恩之心第37-38页
  3. 增强当代大学生的感恩行动第38-39页
 (二) 增强当代大学生感恩教育的具体措施第39-46页
  1. 家庭教育:优化教育方式第39-41页
  2. 学校教育:增强感恩教育第41-43页
  3. 社会教育:营造感恩氛围第43-45页
  4. 形成合力:整合各方力量第45-46页
结语第46-47页
参考文献第47-51页
致谢第51-52页
附录第52-58页
作者简介第58页

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