| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 导言 | 第8-11页 |
| (一) 问题的提出及选题的意义 | 第8页 |
| (二) 相关研究现状 | 第8-10页 |
| (三) 研究思路和研究方法 | 第10-11页 |
| 一、高中思想政治教材由旧到新的演变 | 第11-14页 |
| (一) 思想政治教材由旧到新的演变背景 | 第11-13页 |
| (二) 思想政治教材由旧到新的演变过程 | 第13-14页 |
| 二、高中思想政治新旧教材的比较分析 | 第14-24页 |
| (一) 教材编写依据的比较 | 第14-16页 |
| (二) 教材结构的比较 | 第16-18页 |
| (三) 教材内容的比较 | 第18-22页 |
| (四) 呈现方式的比较 | 第22-24页 |
| 三、高中思想政治新旧教材比较分析对教学的启示 | 第24-31页 |
| (一) 树立新的教材观 | 第24-25页 |
| (二) 转变教学方式 | 第25-28页 |
| (三) 转变教师角色 | 第28-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34页 |