| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第1章 引言 | 第7-12页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·理论意义 | 第8页 |
| ·实践意义 | 第8页 |
| ·文献综述 | 第8-11页 |
| ·国外研究现状 | 第8-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究思路及方法 | 第11-12页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 第2章 具有行业背景的新建本科院校办学特色的理论分析 | 第12-17页 |
| ·具有行业背景的新建本科院校办学特色的内涵 | 第12-15页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-13页 |
| ·办学特色的基本特征 | 第13-14页 |
| ·办学特色的构成要素 | 第14-15页 |
| ·具有行业背景的新建本科院校办学特色建设的必要性 | 第15-17页 |
| 第3章 具有行业背景院校办学特色的经验分析 | 第17-25页 |
| ·江西服装学院的办学特色 | 第17-18页 |
| ·江西理工大学的办学特色 | 第18-21页 |
| ·华北水利水电学院的办学特色 | 第21-23页 |
| ·具有行业背景院校办学特色的经验总结 | 第23-25页 |
| 第4章 南昌工程学院的办学实践及其深度分析 | 第25-34页 |
| ·南昌工程学院概况 | 第25页 |
| ·南昌工程学院的特色办学实践及分析 | 第25-34页 |
| ·围绕“水”文化，打造以大水利为核心的特色学科和特色专业 | 第26-30页 |
| ·“两平台模块+N 模块+一拓展”的应用型人才培养特色 | 第30-32页 |
| ·依托水利行业，面向地方经济，打造科研特色 | 第32页 |
| ·围绕水利文化，建设特色校园文化 | 第32-34页 |
| 第5章 具有行业背景的新建本科院校办学特色传承与创新的建议 | 第34-44页 |
| ·突出行业学科优势，创新学科专业建设 | 第34-36页 |
| ·传承历史积淀，巩固特色学科 | 第34-35页 |
| ·创新交叉学科，发展学科特色 | 第35-36页 |
| ·以行业和地方需求为导向，发展特色人才培养模式 | 第36-40页 |
| ·创新办学理念，明确特色人才培养目标 | 第36-37页 |
| ·以地方和行业需求为导向，发展特色人才培养模式 | 第37-38页 |
| ·加强教师队伍建设是人才培养的关键 | 第38-40页 |
| ·发展特色科研，服务区域经济 | 第40-42页 |
| ·立足地方，发展特色科学研究 | 第40-41页 |
| ·依托行业，提供特色区域服务 | 第41-42页 |
| ·传承、创新校园文化，创建学校品牌 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第50页 |
