| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-23页 |
| 一、选题背景和缘由 | 第9-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-16页 |
| 三、相关概念界定 | 第16-20页 |
| 四、研究目的和意义 | 第20页 |
| 五、研究设计 | 第20-23页 |
| 第一章 高职院校“现代学徒制”外部环境保障的理论依据 | 第23-27页 |
| 一、帕森斯“结构功能主义”理论 | 第23-25页 |
| 二、理论在“现代学徒制”外部环境保障中的现实应用 | 第25-27页 |
| 第二章 高职院校“现代学徒制”外部环境保障的调查分析——以重庆Z校为个案 | 第27-36页 |
| 一、重庆Z校的概况 | 第27页 |
| 二、Z校“现代学徒制”外部环境保障的现状 | 第27-36页 |
| 第三章 “现代学徒制”外部环境保障不足的原因分析 | 第36-41页 |
| 一、政府管理职能缺位 | 第36-38页 |
| 二、企业参与动力弱化 | 第38-39页 |
| 三、行业协调沟通乏力 | 第39-40页 |
| 四、社会价值理念滞后 | 第40-41页 |
| 第四章 优化我国高职院校“现代学徒制”外部环境的建议 | 第41-50页 |
| 一、政府支持 | 第42-44页 |
| 二、企业主导 | 第44-46页 |
| 三、行业协调 | 第46-48页 |
| 四、社会认同 | 第48-50页 |
| 第五章 研究结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
