摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
Contents | 第7-9页 |
List of Tables and Figures | 第9-10页 |
Abbreviations | 第10-11页 |
Chapter One Introduction | 第11-15页 |
·Background of the Research | 第11-13页 |
·Significance of the Research | 第13-14页 |
·Overview of the Thesis | 第14-15页 |
Chapter Two Literature Review | 第15-39页 |
·VanPatten's Input Processing Theory | 第15-23页 |
·Referential Activities and its Role | 第16-18页 |
·Affective Activities and its Role | 第18-19页 |
·Relevant Studies on PI | 第19-23页 |
·Swain's Output Hypothesis | 第23-27页 |
·Concept of Output | 第24-25页 |
·Functions of Output | 第25-27页 |
·Grammar Instruction | 第27-35页 |
·Approaches to Grammar Instruction | 第29-31页 |
·Target Grammar:English Present Perfect | 第31-35页 |
·The Nature and Position of Practice in L2 Pedagogy History | 第35-37页 |
·Related Studies Comparing Processing Instruction and Output-based Instruction | 第37-39页 |
Chapter Three Research Methodology | 第39-48页 |
·Research Questions | 第39页 |
·Participants and Settings | 第39-40页 |
·Treatment and Procedures | 第40-42页 |
·Treatment Material | 第40页 |
·Testing Instruments | 第40-42页 |
·Data Collection Procedures and Scoring | 第42-46页 |
·Data Collection Procedures | 第42-46页 |
·Scoring | 第46页 |
·Data Analysis | 第46-48页 |
Chapter Four Research Findings and Discussion | 第48-66页 |
·Research Findings | 第48-59页 |
·The Effects of IBP and OBP Compared | 第48-50页 |
·The Endured Effects of IBP and PBP Compared | 第50-52页 |
·The Effects of IBP and OBP on Explicit Knowledge and Implicit Knowledge | 第52-59页 |
·Discussion | 第59-66页 |
·Input-based Practice versus Output-based Practice | 第59-63页 |
·Explicit Knowledge versus Implicit Knowledge | 第63-66页 |
Chapter Five Conclusion | 第66-70页 |
·Summary of Major Findings | 第66-67页 |
·Pedagogical Implications | 第67页 |
·Limitations and Suggestions for the Further Study | 第67-70页 |
References | 第70-80页 |
AppendixⅠ Lead-in Material | 第80-81页 |
AppendixⅡ Input-based Practice Material | 第81-82页 |
AppendixⅢ Output-based Practice Material | 第82-83页 |
AppendixⅣ PowerPoint for Input-based Instruction | 第83-87页 |
AppendixⅤ PowerPoint for Output-based Instruction | 第87-91页 |
AppendixⅥ Transcription Conventions | 第91-92页 |
AppendixⅦ Pretest Paper/Immediate Posttest Paper | 第92-94页 |
AppendixⅧ Delayed Posttest Paper | 第94-96页 |
Acknowledgements | 第96页 |