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《计算机网络》网络课程“无线局域网”单元的设计与开发

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
1 引论第9-22页
   ·问题的提出第9-10页
   ·国内外研究现状第10-13页
     ·文献综述第10-12页
     ·网络课程建设现状第12-13页
   ·研究目标以及意义第13页
     ·研究目标第13页
     ·研究意义第13页
   ·研究的方法第13-14页
   ·研究的思路第14-22页
     ·任务驱动教学法第15-18页
     ·MOODLE 平台介绍第18-22页
2 “无线局域网”单元的教学设计第22-50页
   ·需求分析与可行性分析第22-24页
     ·需求分析第22-23页
     ·可行性分析第23-24页
   ·学习任务分析第24-26页
     ·知识结构分析第24-25页
     ·学习目标分析第25-26页
   ·学习者分析第26-27页
     ·一般特征第26页
     ·初始能力第26-27页
     ·信息素养第27页
   ·学习策略设计第27-31页
     ·学习内容呈现第27-28页
     ·学习模式设计第28-29页
     ·学习任务设计第29-31页
   ·学习过程设计第31-42页
     ·学习过程设计流程图第31-32页
     ·学习情境设计第32-39页
     ·学习活动设计第39-42页
   ·学习评价设计第42-45页
     ·知识掌握的测试第42-43页
     ·互动评价设计第43-44页
     ·学习活动报告第44-45页
   ·自主学习教学设计方案第45-50页
3 “无线局域网”单元学习活动的实施第50-57页
   ·单元网络课程实施展示第50-55页
   ·单元网络课程使用效果的评价第55-57页
4 总结与展望第57-59页
   ·研究的总结第57-58页
   ·展望第58-59页
参考文献第59-61页
致谢第61-62页
附录第62-67页

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