服务型政府视角的上海市公务员培训研究
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| 一、研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 二、国内外相关研究综述 | 第11-16页 |
| 三、研究方法和论文框架 | 第16-19页 |
| 第二章 上海市公务员培训的现状及问题 | 第19-35页 |
| 一、公务员培训的法规与培训现状 | 第19-29页 |
| 二、公务员培训存在的问题 | 第29-32页 |
| 三、存在问题的原因分析 | 第32-35页 |
| 第三章 服务型政府及其对公务员培训的诉求 | 第35-48页 |
| 一、公共服务与服务型政府 | 第35-39页 |
| 二、服务型政府对公务员培训的诉求 | 第39-43页 |
| 三、与传统公务员培训诉求的比较 | 第43-45页 |
| 四、公务员培训与服务型政府的不适应性 | 第45-48页 |
| 第四章 若干国家公务员培训及其借鉴 | 第48-70页 |
| 一、美国的公务员培训 | 第48-53页 |
| 二、新加坡的公务员培训 | 第53-60页 |
| 三、澳大利亚的公务员培训 | 第60-66页 |
| 四、经验与借鉴 | 第66-70页 |
| 第五章 服务型政府角度完善上海市公务员培训的建议 | 第70-75页 |
| 一、针对公务员培训缺陷改进公务员培训 | 第70-71页 |
| 二、契合服务型政府诉求提升公务员培训 | 第71-73页 |
| 三、借鉴国外的培训经验完善公务员培训 | 第73-75页 |
| 结语 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-84页 |
| 致谢 | 第84页 |
