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宁波怡人玩具公司0-6岁儿童木制玩具设计研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第1章 绪论第10-13页
   ·研究的背景第10-11页
     ·研究的时代背景第10页
     ·研究的学术背景第10-11页
     ·研究的意义第11页
   ·研究的方法第11页
   ·论文研究的整体框架结构第11-13页
第2章 木制玩具用户人群分析第13-31页
   ·木制玩具的溯源第13-14页
   ·木制玩具的基本概念及特性第14页
   ·设计项目背景与流程第14-17页
     ·宁波怡人玩具公司企业意象、标识、企业文化分析第14-17页
     ·设计项目的来源及设计流程第17页
   ·木制玩具目标市场分析第17-18页
   ·木制玩具用户人群分析第18-31页
     ·"使用(玩耍)"玩具的"用户"第19-26页
     ·"购买(消费)"玩具的"用户"第26-31页
第3章 宁波怡人木制玩具设计研究第31-50页
   ·玩具的分类第31-38页
     ·宁波怡人木制玩具按年龄段分类第32-35页
     ·宁波怡人木制玩具按主题分类第35-38页
   ·宁波怡人木制玩具设计原则第38-50页
     ·遵循安全性设计原则第38-43页
     ·遵循启智性设计原则第43-45页
     ·遵循环保性设计原则第45-50页
第4章 宁波怡人木制玩具设计要素分析及设计探索第50-68页
   ·宁波怡人木制玩具基本形式要素分析第50-62页
     ·外观形态要素第50-52页
     ·色彩设计要素第52-56页
     ·材质工艺要素第56-60页
     ·结构要素第60-62页
   ·宁波怡人木制玩具的附加形式要素第62-64页
     ·艺术性第62页
     ·时代性第62-63页
     ·创新性第63-64页
   ·宁波怡人品牌化设计探索第64-68页
第5章 宁波怡人0-6岁儿童木制玩具设计实践第68-80页
   ·创意概念生成阶段第68-73页
   ·设计生成和展示阶段第73-77页
   ·设计评估、优化和设计商品化阶段第77-80页
结论第80-82页
参考文献第82-84页
致谢第84-86页
附录A 儿童玩具调查问卷(家长卷)第86-90页
附录B 儿童玩具调查结果数据量化表第90-111页

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