| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 一、 研究背景 | 第9页 |
| 二、 研究意义 | 第9-10页 |
| 三、 文献综述 | 第10-15页 |
| 四、 研究思路与研究方法 | 第15-16页 |
| 五、 本研究解决的主要问题 | 第16页 |
| 六、 相关概念界定 | 第16-18页 |
| 第二章 民办高校的发展与历史 | 第18-24页 |
| 一、 民办高等教育的发展史 | 第18-21页 |
| 二、 民办高等教育的多元化的发展模式 | 第21-23页 |
| 三、 民办高等教育的空间布局呈现非均衡性 | 第23-24页 |
| 第三章 办学特色的内涵和意义 | 第24-28页 |
| 一、 办学特色的内涵 | 第24-26页 |
| 二、 办学特色对民办高校发展的重要意义 | 第26-28页 |
| 第四章 民办高校办学特色的现状与分析 | 第28-43页 |
| 一、 民办高校办学特色现状的研究设计 | 第28-30页 |
| 二、 民办高校办学特色调查的结果分析 | 第30-43页 |
| 第五章 案例研究——以上海建桥学院和上海天华学院为例 | 第43-50页 |
| 一、 上海建桥学院 | 第43-47页 |
| 二、 上海师范大学天华学院 | 第47-50页 |
| 第六章 民办高校形成办学特色的策略 | 第50-55页 |
| 一、 政府要为民办高校的发展创造良好的环境 | 第50-51页 |
| 二、 民办高校自身的建设 | 第51-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第60-61页 |
| 访谈提纲 | 第61页 |