| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一、导论 | 第9-12页 |
| （一） 问题的提出 | 第9-10页 |
| （二） 研究的意义 | 第10-12页 |
| 二、文献综述 | 第12-16页 |
| （一） 国外研究现状 | 第12-14页 |
| （二） 我国研究现状 | 第14-16页 |
| 三、研究的理论基础 | 第16-20页 |
| （一） 理论基础 | 第16-17页 |
| （二） 相关概念界定 | 第17-20页 |
| 四、初中生人际交往挫折的现状 | 第20-34页 |
| （一） 研究思路 | 第20页 |
| （二） 调查对象和方法 | 第20-23页 |
| （三） 调查问卷结果分析 | 第23-34页 |
| 五、初中生产生人际交往挫折的原因分析 | 第34-40页 |
| （一） 初中生自身原因分析 | 第34-35页 |
| （二） 家庭原因分析 | 第35-37页 |
| （三） 学校原因 | 第37-38页 |
| （四） 社会原因 | 第38-40页 |
| 六、关于初中生人际交往挫折的教育策略 | 第40-44页 |
| （一） 学生自身方面 | 第40-41页 |
| （二） 家庭方面 | 第41页 |
| （三） 学校方面 | 第41-43页 |
| （四） 社会方面 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49页 |