| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 绪言 | 第8-14页 |
| ·本课题的研究背景及研究意义 | 第8-9页 |
| ·国内外有关知识型员工激励问题的研究综述 | 第9-11页 |
| ·本课题的研究思路、研究方法及可能的创新之处 | 第11-14页 |
| 第二章 基于心理契约视角知识型员工激励的理论基础 | 第14-27页 |
| ·知识型员工 | 第14-17页 |
| ·心理契约理论 | 第17-23页 |
| ·激励的基本理论 | 第23-25页 |
| ·知识型员工激励与心理契约的关系 | 第25-27页 |
| 第三章 心理契约视角下知识型员工激励的实证研究 | 第27-38页 |
| ·测评体系的构建 | 第27-29页 |
| ·数据分析研究 | 第29-35页 |
| ·调查结论 | 第35-38页 |
| 第四章 知识型员工激励存在的问题与成因 | 第38-43页 |
| ·我国企业知识型员工激励存在的问题 | 第38-41页 |
| ·我国企业知识型员工激励问题的成因 | 第41-43页 |
| 第五章 心理契约视角下知识型员工的激励机制 | 第43-58页 |
| ·基于心理契约视角的知识型员工激励机制的原则和要求 | 第43-44页 |
| ·基于心理契约视角的知识型员工的激励模型设计 | 第44-48页 |
| ·基于心理契约维度的知识型员工激励策略 | 第48-58页 |
| 第六章 结论及展望 | 第58-60页 |
| ·基本结论 | 第58-59页 |
| ·本研究的不足之处 | 第59页 |
| ·研究展望 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 附录：心理契约视角下的知识型员工激励现状的调查问卷 | 第65-66页 |