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乌鲁木齐地区九年义务教育美术教育教学现状的调查

中文摘要第1-4页
Abstract第4-6页
文献综述第6-9页
1. 问题的提出及研究对象方法第9-10页
   ·问题的提出第9页
   ·本研究对象第9页
   ·研究方法第9-10页
2. 美术教育理念第10-12页
   ·美术教育与学校教育的关系第10-11页
   ·学校对美术教育的认识第11-12页
3. 美术课程建设和美术课堂教学第12-21页
   ·美术课程开课率第12页
   ·美术课堂教学第12-19页
   ·美术教学评价第19-21页
4. 课外美术教育活动第21-23页
   ·美术教育活动的内容和学生参与面第21-22页
   ·美术教育活动的组织第22-23页
5. 美术教育资源开发第23-24页
 1. 开发和利用课程资源第23页
 2. 校外美术课程资源的开发第23页
 3. 校内美术课程资源的开发第23-24页
 4.乡土美术教育资源的再利用第24页
6. 美术教师队伍第24-34页
   ·美术教师的数量、结构第24-26页
   ·美术教师素质要求第26-28页
   ·美术教师的进修与提高第28-31页
   ·美术教育科学研究第31-34页
7. 美术硬件设施配备第34-35页
8. 乌鲁木齐地区国家级课改实验区成果第35-36页
   ·天山区的美术教改成果第35-36页
   ·沙依巴克区的美术教改成果第36页
9. 问题及乌鲁木齐地区九年义务教育美术教育发展对策第36-40页
   ·问题第36-37页
   ·乌鲁木齐地区九年义务教育美术教育发展对策第37-40页
10. 乌鲁木齐地区九年义务教育美术教育发展趋势第40-41页
注释第41-42页
参考文献第42-43页
附录第43-54页
致谢第54-55页

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