大学生诚信培育的体系失缺与构建
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 第1章 导论 | 第8-15页 |
| ·选题的目的及意义 | 第8页 |
| ·国外研究现状综述 | 第8-10页 |
| ·国内研究现状综述 | 第10-12页 |
| ·研究的主要内容 | 第12-13页 |
| ·研究的基本思路 | 第13页 |
| ·研究的主要方法 | 第13-14页 |
| ·研究的重点难点及主要观点 | 第14-15页 |
| 第2章 大学生诚信缺失的表现及程度 | 第15-20页 |
| ·大学生诚信缺失的表现及程度调查方案 | 第15页 |
| ·大学生对待诚信的态度 | 第15-16页 |
| ·大学生诚信缺失的表现 | 第16-20页 |
| 第3章 影响大学生诚信培育的相关变量及其影响力 | 第20-31页 |
| ·关于影响因素(变量)的调查 | 第20页 |
| ·关于影响因素(变量)的影响力的调查 | 第20-21页 |
| ·社会变量对大学生诚信缺失的影响 | 第21-24页 |
| ·学校变量对大学生诚信缺失的影响 | 第24-28页 |
| ·家庭人际变量对大学生诚信缺失的影响 | 第28-31页 |
| 第4章 大学生诚信缺失的心理探析 | 第31-36页 |
| ·大学生诚信缺失的心理类型 | 第31页 |
| ·对大学生诚信缺失心理类型的调查 | 第31-32页 |
| ·大学生诚信缺失各心理类型的分析 | 第32-36页 |
| 第5章 大学生诚信培育体系的构建 | 第36-51页 |
| ·构建大学生诚信培育体系需要明确的几个问题 | 第36-39页 |
| ·大学生诚信培育体系的构建 | 第39-41页 |
| ·社会环境引导体系 | 第41-43页 |
| ·校园环境熏陶体系 | 第43-45页 |
| ·学校教育体系 | 第45-46页 |
| ·学校评价体系 | 第46-47页 |
| ·学校激励体系 | 第47页 |
| ·诚信心理引导体系 | 第47-48页 |
| ·接档、建档、转档体系 | 第48-49页 |
| ·家校合作体系 | 第49-51页 |
| 结束语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻硕期间取得的主要学术和科研成果 | 第55页 |
