| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 导论 | 第7-13页 |
| (一) 问题提出 | 第7-8页 |
| (二) 已有研究综述 | 第8-12页 |
| (三) 研究思路与方法 | 第12页 |
| (四) 主要概念界定 | 第12-13页 |
| 一、散居少数民族儿童受教育权保障的理论探讨 | 第13-24页 |
| (一) 受教育权保障概述 | 第13-14页 |
| (二) 受教育权利保障的实现条件与衡量角度 | 第14-17页 |
| (三) 民族乡散杂居少数民族受教育权利保障的特殊性分析 | 第17-19页 |
| (四) 散居少数民族儿童受教育权利保障调查具体内容讨论 | 第19-24页 |
| 二、对民族乡散居少数民族儿童受教育权保障现状调查 | 第24-30页 |
| (一) 受教育权利需求较高 | 第24-25页 |
| (二) 受教育维权意识较好 | 第25页 |
| (三) 受教育权利保障实际状况 | 第25-27页 |
| (四) 政府保障情况 | 第27-30页 |
| 三、对民族乡散居少数民族儿童受教育权保障现状的几点思考 | 第30-36页 |
| (一) 教育法律与散居少数民族儿童受教育权保障 | 第31-33页 |
| (二) 义务教育学校与散居少数民族儿童受教育权保障 | 第33-34页 |
| (三) 社会及家庭与散居少数民族儿童受教育权保障 | 第34-36页 |
| 结束语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-44页 |
| 后记 | 第44页 |
