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信息技术在中学物理探究式教学中的应用策略研究

内容提要第1-7页
一、绪论第7-11页
 (一) 问题的提出第7-8页
 (二) 研究现状第8-11页
二、信息技术与中学物理探究式教学第11-18页
 (一) 现代信息技术及其教学功能第11-12页
 (二) 探究教学概念的解析第12-15页
 (三) 中学物理学科特点及新旧课程分析第15-16页
 (四) 信息技术应用于中学物理探究式教学的意义第16-18页
三、信息技术在中学物理探究式教学中的应用策略第18-35页
 (一) 利用信息技术“引入问题”的策略第18-21页
 (二) 利用信息技术引导学生“猜想与假设”的策略第21-23页
 (三) 利用信息技术引导学生“设计实验”的策略第23-24页
 (四) 利用信息技术“收集数据”的策略第24-25页
 (五) 利用信息技术“展示实验成果”的策略第25-27页
 (六) 利用信息技术“进行评价”的策略第27-31页
 (七) 利用信息技术“交流与合作”的策略第31-35页
四、中学物理探究式教学实践第35-44页
 (一) 案例介绍第35-39页
 (二) 实施步骤第39-41页
 (三) 实践总结第41-44页
五、总结与展望第44-46页
 (一) 论文的成果和创新点第44-45页
 (二) 展望第45-46页
参考文献第46-51页
附录第51-52页
论文摘要(中文)第52-54页
论文摘要(英文)第54-57页
致谢第57-58页
导师及作者简介第58页

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