周恩来的行政哲学思想研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 前言 | 第10-16页 |
| ·选题背景与研究意义 | 第10-11页 |
| ·选题的背景 | 第10页 |
| ·选题的意义 | 第10-11页 |
| （1） 理论意义 | 第10-11页 |
| （2） 现实意义 | 第11页 |
| ·基本概念与研究综述 | 第11-15页 |
| ·行政哲学的概念 | 第11-12页 |
| ·行政哲学与行政思想的关系 | 第12页 |
| ·周恩来行政哲学思想的含义 | 第12页 |
| ·周恩来相关思想的研究现状 | 第12-14页 |
| ·行政哲学的研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·研究方法与创新之处 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| （1） 历史研究方法 | 第15-16页 |
| （2） 比较研究方法 | 第16页 |
| （3） 文献研究方法 | 第16页 |
| ·创新之处 | 第16页 |
| （1） 选题内容的创新 | 第16页 |
| （2） 研究视角的创新 | 第16页 |
| 第2章 周恩来行政哲学思想的渊源 | 第16-22页 |
| ·理论渊源 | 第17-20页 |
| ·中国传统文化的熏陶 | 第17-18页 |
| （1） 母亲的教诲 | 第17-18页 |
| （2） 书本的启迪 | 第18页 |
| （3） 学校的教育 | 第18页 |
| ·马克思主义理论的引导 | 第18-20页 |
| （1） 东渡求知 | 第19页 |
| （2） “五四”觉醒 | 第19页 |
| （3） 狱中萌芽 | 第19-20页 |
| （4） 赴欧抉择 | 第20页 |
| ·实践渊源 | 第20-22页 |
| ·中国革命与建设实践的磨炼 | 第20-21页 |
| ·坚持个人的自我改造 | 第21-22页 |
| 第3章 周恩来行政哲学思想的内容体系 | 第22-42页 |
| ·周恩来的行政本质观 | 第23-26页 |
| ·理论基础 | 第23-24页 |
| ·集中体现 | 第24-26页 |
| （1） 全心造福民众 | 第24页 |
| （2） 深入体察民情 | 第24页 |
| （3） 充分尊重民意 | 第24-25页 |
| （4） 自觉接受监督 | 第25-26页 |
| （5） 严格履行责任 | 第26页 |
| ·周恩来的行政价值观 | 第26-33页 |
| ·民主行政价值观 | 第26-28页 |
| （1） 民主行政的根本 | 第26-27页 |
| （2） 民主行政的体现 | 第27-28页 |
| ·法治行政价值观 | 第28-29页 |
| （1） 法制建设是法治行政的首要前提 | 第29页 |
| （2） 依法办事是法治行政的核心内容 | 第29页 |
| ·协调行政价值观 | 第29-32页 |
| （1） 协调行政机关与执政党的关系 | 第30页 |
| （2） 协调行政机关与国家权力机关的关系 | 第30-31页 |
| （3） 协调行政机关与政治协商机构的关系 | 第31页 |
| （4） 协调中央行政机关与地方行政机关的关系 | 第31-32页 |
| ·选用人才价值观 | 第32-33页 |
| （1） 重视人才 | 第32页 |
| （2） 爱惜人才 | 第32-33页 |
| （3） 慎用人才 | 第33页 |
| ·周恩来的行政伦理观 | 第33-37页 |
| ·谨慎务实 | 第33-35页 |
| ·自省自律 | 第35-36页 |
| ·节俭自持 | 第36页 |
| ·廉洁行政 | 第36-37页 |
| ·周恩来的行政方法论 | 第37-42页 |
| ·辩证式方法 | 第37-39页 |
| ·系统式方法 | 第39-40页 |
| ·群众式方法 | 第40-41页 |
| ·开放式方法 | 第41-42页 |
| 第4章 周恩来行政哲学思想的特征及意义 | 第42-51页 |
| ·周恩来行政哲学思想的特征 | 第42-44页 |
| ·务实性 | 第42-43页 |
| ·辩证性 | 第43页 |
| ·灵活性 | 第43页 |
| ·实践性 | 第43-44页 |
| ·周恩来行政哲学思想的意义 | 第44-51页 |
| ·理论意义 | 第44-49页 |
| ·继承并发展了马克思主义理论 | 第44-46页 |
| （1） 马克思主义政府组织思想 | 第44-45页 |
| （2） 马克思主义行政监督思想 | 第45-46页 |
| ·丰富了毛泽东思想理论体系 | 第46页 |
| ·成为新时期先进思想的理论来源 | 第46-49页 |
| （1） 邓小平理论 | 第46-47页 |
| （2） “三个代表”重要思想 | 第47-48页 |
| （3） 科学发展观重要理念 | 第48-49页 |
| ·当代价值 | 第49-51页 |
| （1） 加快推动行政管理体制改革 | 第49页 |
| （2） 有助于培养新型的行政管理人才 | 第49-50页 |
| （3） 有利于形成中国特色的行政管理文化 | 第50-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
