| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 第一章 问题的提出及其研究意义 | 第8-16页 |
| 第一节 国内外实验教学现状综述 | 第8-12页 |
| 第二节 本论文研究的意义和价值 | 第12-16页 |
| 第二章 进行创新能力培养的必要性和可行性 | 第16-22页 |
| 第一节 学生创新能力培养的必要性 | 第16-19页 |
| 第二节 学生创新能力培养的可行性 | 第19-22页 |
| 第三章 中学物理实验教学与学生创新能力培养的理论知识 | 第22-28页 |
| 第一节 理论基础 | 第22-25页 |
| 第二节 中学物理实验教学对于培养学生创新能力的意义 | 第25-28页 |
| 第四章 中学物理实验教学与学生创新能力培养的实践研究 | 第28-46页 |
| 第一节 重视物理实验设计培养学生创新意识 | 第28-33页 |
| 第二节 重视物理实验操作锻炼学生创新能力 | 第33-39页 |
| 第三节 自制实验仪器 | 第39-40页 |
| 第四节 课外实验 | 第40-46页 |
| 第五章 教学实践评析 | 第46-54页 |
| 一、实验结果 | 第46-52页 |
| 二、存在的问题 | 第52-54页 |
| 附录1：学生问卷调查 | 第54-57页 |
| 附录2：创新能力测试题 | 第57-59页 |
| 附录3：创新教学设计 | 第59-62页 |
| 附录4：创新学习初探课堂实录 | 第62-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 攻读教育硕士专业学位期间发表的论文 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
