| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1. 引言 | 第10-16页 |
| ·网络教育的发展 | 第10-12页 |
| ·网络教育中存在的问题 | 第12-13页 |
| ·研究的目标和意义 | 第13页 |
| ·研究目标 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·本研究的主要内容及创新点 | 第14-16页 |
| ·主要内容 | 第14页 |
| ·创新之处 | 第14-16页 |
| 2. 系统建立的理论依据 | 第16-25页 |
| ·自主学习概述 | 第16-19页 |
| ·自主学习的内涵 | 第16-17页 |
| ·自主学习的特征 | 第17-18页 |
| ·网络环境下的自主学习 | 第18页 |
| ·自主学习的理论基础 | 第18-19页 |
| ·协作学习概述 | 第19-24页 |
| ·协作学习的内涵 | 第19-21页 |
| ·协作学习的特征 | 第21页 |
| ·基于网络的协作学习 | 第21-22页 |
| ·协作学习的理论基础 | 第22-24页 |
| ·自主学习与协作学习的关系 | 第24-25页 |
| 3. 系统总体设计概述 | 第25-31页 |
| ·系统设计的总体目标 | 第25页 |
| ·系统的用户特点 | 第25页 |
| ·系统的总体设计结构 | 第25-28页 |
| ·系统体系结构设计 | 第28-30页 |
| ·系统软硬件支持要求 | 第30-31页 |
| 4. 系统主要模块的设计与实现 | 第31-59页 |
| ·系统功能模块实现的技术概要 | 第31-36页 |
| ·ASP技术 | 第31-32页 |
| ·IIS简介 | 第32-33页 |
| ·MICROSOFT SQL SERVER2000 | 第33-34页 |
| ·ASP与数据库的连接 | 第34-36页 |
| ·课程模块的设计与实现 | 第36-43页 |
| ·与课程模块相关的数据库的设计 | 第36-37页 |
| ·课程资源管理子模块的设计和开发 | 第37-42页 |
| ·课程学习子模块的设计和开发 | 第42-43页 |
| ·协作学习模块的设计与实现 | 第43-52页 |
| ·与协作学习模块相关的数据库的设计 | 第43-44页 |
| ·工作流程 | 第44-45页 |
| ·处理逻辑 | 第45-49页 |
| ·运行界面 | 第49-52页 |
| ·作业模块的设计与实现 | 第52-57页 |
| ·与作业模块相关的数据库的设计 | 第52-53页 |
| ·处理逻辑 | 第53-56页 |
| ·运行界面 | 第56-57页 |
| ·学习反思模块的设计与实现 | 第57-59页 |
| ·与学习反思模块相关的数据库的设计 | 第57页 |
| ·处理逻辑 | 第57页 |
| ·运行界面 | 第57-59页 |
| 5. 总结与展望 | 第59-61页 |
| ·研究结论 | 第59页 |
| ·研究的不足和需进一步研究的问题 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第64页 |