初高中物理探究式教学衔接的实践研究

中文摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-9页
1 绪论	第9-17页
·问题的提出	第9-13页
·国内外相关研究现状	第13-15页
·研究的意义	第15-16页
·研究的思路	第16-17页
2 探究式教学与初高中衔接的整合	第17-27页
·研究的理论基础	第17-19页
·关于探究式教学的认识	第19页
·初高中物理探究式教学衔接的策略	第19-21页
·探究式教学与初高中教学衔接的整合	第21-27页
3 初高中探究式教学衔接实践案例	第27-41页
·有利于提高学生归纳分析能力的案例	第27-32页
·有利于提高学生解决实际问题能力的案例	第32-33页
·有利于提高学生辩证思维能力的案例	第33-36页
·有利于提高学生严谨科学素养的案例	第36-38页
·有利于提高学生逻辑推理能力的案例	第38-41页
4 初高中物理探究式教学衔接实践结果分析与思考	第41-48页
·实践研究的目的和内容	第41页
·实践研究的基本方法	第41页
·调查数据结果的比较与分析	第41-46页
·实践结果分析总结	第46-48页
结束语	第48-50页
参考文献	第50-51页
附录1	第51-52页
附录2	第52-53页
附录3	第53-54页
致谢	第54页