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高校效益审计评价指标设置研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
第一章 绪论第8-15页
 §1-1 研究目的及意义第8-11页
  1-1-1 开展高校效益审计的必要性第8-10页
  1-1-2 高校效益审计指标设置研究的必要性第10-11页
 §1-2 相关的概念及理论第11-13页
 §1-3 研究内容第13-15页
第二章 效益审计的发展第15-21页
 §2-1 效益审计产生的背景第15页
 §2-2 国外效益审计的现状及特点第15-18页
  2-2-1 国外效益审计的现状第15-16页
  2-2-2 国外效益审计的特点第16-18页
 §2-3 国内效益审计的现状及特点第18-21页
  2-3-1 国内效益审计的现状第18-19页
  2-3-2 国内效益审计的特点第19-21页
第三章 高校开展效益审计的现状第21-24页
 §3-1 当前高校效益审计的特点第21-23页
  3-1-1 高校效益关注高等教育资源的配置效率第21页
  3-1-2 高校效益中“三 E”有其具体的含义第21-22页
  3-1-3 高校效益审计评价体系的特点第22-23页
 §3-2 高校开展效益审计的现状第23页
 §3-3 高校开展效益审计存在的问题第23-24页
第四章 高校效益审计评价指标设置研究第24-34页
 §4-1 高校效益审计评价指标设置的适应性第24-26页
  4-1-1 审计目标第24-25页
  4-1-2 审计内容第25-26页
 §4-2 高校效益审计评价指标确定的原则第26-27页
 §4-3 高校效益审计评价指标体系第27-34页
  4-3-1 经济性、效率性评价指标第27-30页
  4-3-2 效果性评价指标第30页
  4-3-3 良好制度标准第30-31页
  4-3-4 效益评价的实际测评第31-34页
第五章 结论与展望第34-35页
参考文献第35-37页
致谢第37页

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