| 独创性声明 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 一、引言 | 第8-16页 |
| (一) 研究背景 | 第8页 |
| (二) 研究目的与意义 | 第8-9页 |
| (三) 文献综述 | 第9-14页 |
| (四) 研究思路与方法 | 第14-16页 |
| 二、任务型教学解读 | 第16-20页 |
| (一) 任务型教学特征释义 | 第16-18页 |
| (二) 任务型教学体现的理论基础 | 第18-20页 |
| 三、任务型教学实施个案 | 第20-30页 |
| (一) 任务型教学应用状况 | 第20-21页 |
| (二) 任务型教学应用效果 | 第21-30页 |
| 四、任务型教学实施问题检视 | 第30-35页 |
| (一) 问题 | 第30-32页 |
| (二) 对策 | 第32-35页 |
| 五、任务型教学实施路径探讨 | 第35-48页 |
| (一) 应用发展性教学策略，优化任务型教学 | 第35-38页 |
| (二) 运用合作学习策略，有效实施任务型教学 | 第38-40页 |
| (三) 开展思维教学，配合实施任务型教学 | 第40-44页 |
| (四) 利用多媒体教学技术，活化任务型教学 | 第44-45页 |
| (五) 课外多渠道延伸任务，完善任务型教学 | 第45-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 附录 | 第52-62页 |