高中化学课堂教学中培养学生科学探究能力的探索

摘要	第1页
关键词	第4页
1. 问题的提出	第4-7页
·科学探究一化学课程改革的主题	第4-5页
·科学探究的意义	第5-7页
2. 科学探究的有关理论研究	第7-10页
·科学探究的概念界定	第7页
·科学探究的理论基础	第7-8页
·科学探究能力要素及其培养目标	第8-10页
3. 高一学生科学探究能力的调查和分析	第10-13页
·问卷调查	第10-11页
·调查结果统计和分析	第11-13页
4. 化学课堂教学中培养学生科学探究能力的实践	第13-30页
·通过问题情境的创设,培养学生的问题意识	第13-20页
·拓展思维,培养学生的猜想与假设能力	第20-22页
·开发教学资源,培养学生信息整和的能力	第22-23页
·依据基础知识,培养学生的实验设计与实践的能力	第23-27页
·培养学生分析证据,形成结论的能力	第27页
·培养学生反思与评价的能力	第27-29页
·培养学生合作与交流的能力	第29-30页
5. 实践结果与讨论	第30-33页
·实施科学探究教学前后学生对化学学科兴趣程度对比	第30页
·实施科学探教学法前后学生化学成绩差异显著性比较	第30页
·实施科学探究的原则	第30-31页
·存在问题及展望	第31-33页
英文摘要	第33页
参考文献	第33-35页
论文独创性声明	第35页