| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-10页 |
| 一、导论 | 第10-11页 |
| 二、学习化社会及其对教育的影响 | 第11-21页 |
| (一) 学习化社会的含义及特征 | 第11-15页 |
| (二) 构建学习化社会的迫切性 | 第15-19页 |
| (三) 学习化社会对当代教育的影响 | 第19-21页 |
| 三、现代远程教育在构建学习化社会中的作用 | 第21-26页 |
| (一) 远程教育的概念及其特征 | 第21-23页 |
| (二) 现代远程教育在构建学习化社会中的作用 | 第23-26页 |
| 四、我国现代远程教育的发展状况及国际远程教育的发展趋势 | 第26-34页 |
| (一) 我国远程教育的发展历程 | 第26-28页 |
| (二) 我国现代远程教育发展中存在的问题及原因 | 第28-32页 |
| (三) 国际现代远程教育的发展趋势 | 第32-34页 |
| 五、构筑新时期我国现代远程教育体系的基本对策 | 第34-45页 |
| (一) 更新现代远程教育观念，改革远程教育办学模式 | 第34-36页 |
| (二) 在教学管理制度上，探索新的教学管理模式 | 第36-38页 |
| (三) 在课程建设上，建立多元化的课程体系 | 第38-40页 |
| (四) 在师资建设上，培育一支高层次的教师队伍 | 第40-41页 |
| (五) 在质量保证上，建设多元化的质量监控观 | 第41-43页 |
| (六) 在硬件建设上，提供先进的支持服务设施 | 第43-45页 |
| 六、结语 | 第45-46页 |
| 注释 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 在学期间发表论文 | 第53-54页 |
| 后记 | 第54页 |