| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 问题的提出和研究的意义 | 第5-9页 |
| 第一节 问题的提出 | 第5-7页 |
| 第二节 研究的意义 | 第7-9页 |
| 第二章 计算机辅助教学的历史回顾和课题现状综述 | 第9-12页 |
| 第一节 多媒体计算机辅助教学的历史回顾 | 第9-11页 |
| 第二节 我国MCAI课件辅助高中物理教学的研究现状 | 第11-12页 |
| 第三章 MCAI课件研究的理论依据 | 第12-18页 |
| 第一节 MCAI课件研究的物质基础 | 第12页 |
| 第二节 MCAI课件研究的理论基础 | 第12-18页 |
| 第四章 MCAI课件应用于农村贫困地区高中物理教学的理论与实验研究 | 第18-61页 |
| 第一节 MCAI课件应用于农村贫困地区高中物理教学的原则 | 第18-26页 |
| 第二节 MCAI课件应用于农村贫困地区高中物理教学模式 | 第26-36页 |
| 第三节 MCAI课件应用于农村贫困地区高中物理教学的实验研究 | 第36-61页 |
| 一、 实验假设、实验设计、研究方法及实验实施 | 第36-45页 |
| 二、 实验的量化结论及质性分析 | 第45-55页 |
| 三、 实验效果的评价 | 第55-61页 |
| 第五章 总结与思考 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 附录A | 第64-65页 |
| 附录B | 第65-66页 |
| 附录C | 第66-68页 |
| 本人主要学术成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
